點點不知道，為了自己午餐的事，成老師已經和總務主任有過爭執。
點點的學校很大，有一個教工食堂，也很大。佔了足有半個後花園，把教學樓、操場、禮堂等等常規的教育設施和不常用的後花園分割了開來。食堂面積雖然很大，但工作人員不多，供應有限，所以到午餐時，就餐的人稀稀拉拉的。成老師就對總務主任說，我們班有個學生家裡沒人燒午飯，讓她在學校食堂裡吃吧。
總務主任說：那，恐怕不行。
成老師：為什麼不行？
總務主任：教工食堂是供應給教師的。我們沒有人手面向學生。
成教師是在吃午飯時正好碰到總務主任才想起這件事的。他朝食堂裡看了看，看到有兩三個學生，就說：不是有學生麼。
總務主任：他們是家長請求的。
成老師：那可以，我也讓家長打個報告，書面的還是口頭的？
一直到這時，成老師一直在和總務主任商量這事，以為找到正常程式就能做通。
總務主任：他們家長是區人委的……
沒等他說完，成老師年輕人的犟脾氣升騰了起來，大聲說：什麼？你們吃飯也分等級，並且分的是家長的等級！
總務主任：不能這麼說。
成老師：那怎麼說。
這事後來連校長也知道了。校長了解了情況，對成老師說：要讓學生搭夥，學校確實有困難。
成老師理由很充分，他以為有理，就