看他，便說：“我就不測了，我肯定不如你們，我肯定沒有你們倆那麼聰明。”A和B同學哪能放過他呢，呵呵，結果是A和B把C按住腦袋放進了罩中，15秒後沒有反應，30秒後還是沒有反應，正當他們準備把他拉出來的時候，突然電腦發出了聲音：歡迎光臨，請不要開玩笑，誰把木頭放進來了，哈哈！
第一節 營銷總監應該明白的職場規則（6）
我想您看到這裡，一定覺得很好笑，連電腦都會認為一個沒有自信的人在測試智商的時候也會被認為是木頭。總監朋友們，您一定不希望自己是和C同學一樣的人吧？是的，對我們來說最重要的就是自信。同樣，作為總監要“點燃自己，感染他人”。作為一個優秀的總監，也要從這個方面來訓練自己，這是作為管理者角色非常重要的一個準則，帶著自信才能更好地帶好你的員工，才能更好地開展好工作。
沒有自信就別想成功
不是因為這些事情難以做到，我們才失去信心，正是因為我們缺乏自信心，所以才使這些事情難以做到。
自信是一種認識和態度，也透過人的風格來表現。無論是追隨者還是領導者，都渴望那種有能力、有信念、有高尚人格的人才。追隨者和部下希望領導班子能實現他們夢寐以求的目標，只要你具有堅定不移的態度，你的自信就能感染他們，他們就會把希望寄託在你的身上，而緊緊地追隨著你，你的自信和氣勢才能夠讓他們相信：“我能夠為你們創造奇蹟！”領導者和上司也相信那些有信念、自信的人。只要你自己堅定不移地相信你提出的一切目標，就會讓上司相信你能幫助他實現目標。缺乏自信的人不易於讓人信任，沒有一個人願意讓一個缺乏自信的人承擔重任，他們給人一種“扶不起來的阿斗”的印象，也正是因為缺乏自信造就了現實中無數的“阿斗”。
心理學家在對學生的統計中發現，在IQ（智商）相同的情況下，自信的學生在學校的成績高於不自信的學生。心理學家在解釋“為什麼一樣的天才，有人成功，有人卻不成功”這種現象時指出：“不成功者的自我認識低，因而易受外界影響。尤其是在外界的消極影響之下，他們會產生高度的焦慮，因而表現不佳，而且，有一個重要的原因是自我激勵不足。”因而，西方心理學家認為“成功的人能夠積極地自我認識（自信），這是取得成就的驅動力之一，也是高度才智的潛力。”自信是成功者開拓的武器，韋爾奇稱之為“戰勝困難的唯一武器”。無數案例證明自信能夠創造奇蹟。在1960年尼克松和肯尼迪的電視辯論中，尼克松沒有展示出美國人渴望的總統的自信，而毫無政績的肯尼迪在最後與尼克松握手的一刻，自信地把尼克松的手壓在自己的手掌下，他的這種超級自信滿足了美國選民對於總統的那種神話般力量的渴望。
不過，缺乏自信的表現不一定都是謙卑，另一種自我認識低、缺乏自信的表現卻是自傲。許多人誤以為自信過頭是自傲，事實上並非如此。自信是在客觀、積極地認識自我的基礎上產生的，而自傲卻是在主觀上錯誤地認識自己，自傲的人並不一定自信。很多自傲的人恰恰是由於缺乏對自己的滿意而積極渴望用另一種極端的方式——“自傲”來掩蓋自己內在的虛弱。自信的人能充分理解自己的價值，有堅定的自我信念。自信的人不但有高度的自尊，而且他們更加尊重別人。他們還具有內在的安全感和保障感，內在的力量源泉使得他們不需要外界的襯托和比較就能找到自我。而自傲的人缺乏這種能力，他們有著讓人詫異的向外發散的單向思維方式，由於缺乏對自己的正確認識，他們需要在外界尋找支撐自己虛弱的內在世界的力量，他們往往在與他人的比較中生存，需要極端地突出自我、誇大自我，在誇大別人的劣勢中才能找到對自我的滿意和信念。遺憾的是，他們從來不會從自己的內心世界尋找問題的癥結，而把自己的失落全都推給了社會制度或者是人際關係。他們怎麼能夠成功呢？
我們不難從觀察失敗者中受到啟發，一大批“懷才不遇”的人們，他們是如何看待自己的事業在一潭死水中停滯的呢？他們要麼是盲目地、毫無根據地吹噓自己，把自己的失敗都歸於外界不能夠認識到他們的天才，彷彿只要他們佔據一個權威的位置，就能夠創造世界的奇蹟；要麼是不斷地對那些成功的“無才無德”的“幸運兒”進行貶低。自傲是低情感商數的表現之一，偏執的自傲者表現得幼稚、激進、缺乏理性、狂妄、玩世不恭，他們的兒童心態和飢餓般地尋求自我的不理性表現讓他們無法和諧、美滿地處理人際關係，因而常常造成自己“四面楚歌