能很快適應保衛戰鬥技能的訓練強度，甚至還有富餘。
而在訓練教員根據他們的訓練情況加大訓練量以後，這些來自於吉城大山裡的小夥子們絲毫不懼，輕鬆應對。
這種優秀的身體素質以及山地越野戰鬥能力得到了很多訓練教員的認同和讚賞。
只是輪到正治課和文化課的時候，這些小夥子們就成了榆木腦袋。
保衛理論課還好一些，這些人對於保衛工作很上心，尤其是一個叫張大勇的參訓人員，被這些教員特意表揚了一下。
李學武聽見這個名字腦子裡便不由得想起一個身穿黃皮揹著火藥槍嘴裡喊著“家父張萬河”的二鬼子形象。
而在沙器之的嘴裡，這個名字倒是成了俱樂部保衛科培訓班最刻苦努力學習的優秀個人了。
無論是保衛技能訓練，還是理論知識培訓，這個年輕人都表現出了異於常人的熱情。
就是有一點，參訓的熱情雖然很高，但理論課程的成績不是很好，跟其他隊員的情況基本一樣，文化課基礎太差了。
文化程度直接影響了他們在接受正治教育培訓時候的理解能力，也影響了他們再接受更高等文化教育的程序。
在給這個班進行培訓的時候，無論是文化課老師，還是正治課老師，都需要降低課程難度，儘量讓他們能聽得懂，學得會。
這個時候城市內的文盲被消滅了大部分，但是在鄉下，在農村，在更偏僻的大山深處，文盲依舊是常規現象。
不是不願意上學，而是沒有學上，教育條件緊張，滿足不了這麼遠，這麼多孩子的教育需求。
張大勇還是因為張萬河在城裡闖蕩開了，有錢了，才被安排去上的學呢。
似是大春這樣的，都是後來跟著張萬河闖江湖時學習的那幾個大字和數字。
不過這些人腦子很夠用，尤其是在底層打拼的，別看大字不認識幾個，事絕對不會辦錯，錢也不會算錯。
這就很奇怪了，你給他一毛錢，讓他把錢上的文字挨個讀給你聽，他準有讀錯的。
可你要是拿一毛錢騙他說是一塊錢，他準能啐你一臉唾沫。
“要說訓練刻苦和積極，咱們處也有個人，巾幗不讓鬚眉”
沙器之轉回身，笑呵呵地看著李學武，臉上全是幸災樂禍的壞笑。
“呵呵呵~”
李學武知道沙器之說的是誰了，這會兒想起來也是覺得可樂。
“中午我跟她一起吃的飯，她跟我說，她感覺現在一頓飯能吃下一頭牛，也能一拳打死一頭牛~盒盒盒~~”
“那不是正合適嘛~”
李學武笑著說道：“先一拳打死一頭牛，然後一頓飯吃了，這話沒毛病的”。
“哈哈哈~”
沙器之現在想想吃飯時那姑娘的模樣都覺得可樂，形象完全變了，整個人的氣質都變了。
這訓練場還真是神奇的地方！
——
下午到軋鋼廠的時候已經四點多了，送別了今天來參觀的考察團成員，李學武帶著沙器之回了保衛樓。
聚餐是沒有的，酒宴也是沒有的，李學武可沒有李副廠長的胸懷氣度，來人必請客。
關鍵是他捨不得自己單位的經費，也沒那個能耐去招待所掛賬請客。
所以中午那頓工作餐就算是客氣和招待了，下午這頓，各回各家，各找各媽吧。
剛一進辦公室，於德才便從身後跟了進來，等李學武在辦公桌後面坐下後，開口彙報道：“處長，有兩方面的事需要您處理”。
“一個是上午工作組下發的學習通知，廠辦那邊轉來的工作，說是需要咱們配合工作組的宣傳，給出一些正面典型的宣傳報道文稿，我這邊定不下來主意，請您看一下”
李學武接過於德才遞給他的檔案看了看，問道：“廠辦那邊怎麼說？有沒有問過讜委的意見，咱們又不是宣傳部，怎麼配合？”
說完，隨手將那份檔案扔在了桌子上，對著於德才說道：“回覆廠辦，這件事請楊書記做批示，也轉谷副書記那邊，請示谷副書記的意見，咱們不要定什麼意見”。
說完擺了擺手道：“以後工作組轉來的檔案要仔細斟酌，不是咱們應該做的不要越權，更不能囫圇吞棗，什麼都幹”。
於德才當然明白李學武的意思，不過還是遲疑著輕聲問道：“檔案是從工作組馮副主任那邊轉過來的，要是轉讜委的話……”
“必須轉！”