費。所以，我們要激發自己的潛能，最大限度地發揮，取得最大成果。其實，我們的稟賦就是上帝在生命的銀行裡為我們存下的一筆鉅款。如果你懂得善用他，你就是富翁；如果你不會用它，你就是窮光蛋。
“啟導宏才”又是什麼意思呢？很多人一輩子最大的目標就是自己的成功。同時，他的上限也就是他個人的成功。實事上個人的成功算不上真正的成功。而當我們真正意識到我們要去“啟導宏才”的時候，要去讓更多人成功的時候，這個上限就被打破了，視野一下就會開闊許多。而且，在我們激勵他人成功時，一種發作用力也會讓我們更加成功。
正所謂：取法其上，而得其中；取法去中，而得其下。一個人的目標有多大，胸懷有多寬廣，他的成就就會有多大。
周恩來在中學時期的一篇文章中寫到：為中華崛起之讀書。很難想像如果他是為錢包之鼓起而讀書，他後來還能成為一代偉人嗎？
在向他人如此闡釋是時候，我覺得我自己產生了某種激情。我感到某種力量來到了我身上。人性是相通的，我相信能夠激勵我的那種力量也一定能夠激勵所有的人。
突破個人狹小的框框，世界就會不一樣。
“激揚稟賦，啟導宏才”這句話，對於我們每個人來說，都是一件禮物。
就是你
在某次活動中播放了一部影片，是史泰龍主演的《龍出生天》。電影說的是美國某座城市中發生了意外爆炸，很多人被困隧道底，最後歷盡艱辛、出生入死的故事。
看完電影后，大家紛紛分享自己的感受，很多人都從中看到了自己的影子。
其中有一個片斷對我個人很有啟發。
有幾個押解中的囚徒被鎖在囚車中，發生意外後無法出來。這時女主角出現了。不過他只是驚慌失措地喊了一句：“我去找救星”，就想轉身離去。其中，一個囚徒大聲喊到：“你不就是那個救星嗎？”
女主角沒有再去找任何人，而是自己開始了救援行動。
果然，女主角成功地救出了車內所有的囚徒。
這上個很聰明的囚徒，他的聰明激勵了女主角，也拯救了自己。
我們很多時候就會象那個女主角一樣，總覺得有人可能天生就是救星，就是領導，就是王候將相或是什麼大人物。
我們為什麼不可以是他們？
我們為什麼不可以在關鍵時刻比他們更先站出來？
就是你，沒有別人了，你就是那個人，那個起決定性的人。
法國存在主義哲學大師，唯一在獲獎後拒絕領獎的諾貝爾文學獎得主薩特說：“一個人想成為什麼人，他就會成為什麼人。”另一位印度哲人的話更符合我這篇文章的主題，所以我用來作為這篇文章的結尾。
他說：每個人都是佛陀，只是他自己不知道。
聽出來的財富
阿靜從內地剛來到深圳時去拜訪一個保險客戶。
那個客戶不會說普通話，只會說上海話。阿靜聽了半天也不太明白對方在說什麼，唯一聽明白的是：好像他的子女對他不太好。
對方從表情上也看得出阿靜聽不懂他的方言，但仍然自顧自地說個不停。他只是想滿足自己傾訴的慾望。
阿靜剛入行做保險，什麼都不會，面對這個客戶，她唯一能做的就是聆聽。
沒有想到，談話結束的時候，她簽到了她的第一份保單。
聆聽是教練的基本能力。也是溝通與交流的基礎。
具備聆聽的能力，才具備一面鏡子基本的關照能力。
通常你在聽的時候是帶著一個自己的看法去聽呢，還是完全放開，不帶任何設想的去聽？你聽到的只是你喜歡聽到的那一部分呢還是聽對話的全部？是否與你“對口型”的話你才願意去聽呢？你是否從來都只聽到自己的對話？你是聽到事物的本身還是聽到你對這個事物的判斷？
如一個杯子，如果是裝滿了水的話，你是無法再往裡面加水的。只有杯子有空間的時候，才能盛裝外來的水。也許原來的那杯子水已經很好，但如果你願意開放，你將有機會獲得更好的水。
聆聽如此，只有放下成見，開放自己的空間，才能有效地聆聽。
所謂聽出來的財富，或者說，整個教練技術所帶來的財富，其實歸根結底不是別的，正是去掉我們對人、對事、對自己的固有觀念所帶來的財富。
聆聽
有效的聆聽在於能夠聽到自我有一次，