伊蘭自然是練過捉魚的。
她和王靖是教官，為了以防萬一有極端悲催情況發生，比如學員們運衰，真個沒人捉到魚，這課還是要上下去的，學員們可以沒魚吃，教官得有魚做示範加工，因而他們兩人特特下河練過。甚至，教官之間也追求相互學習、取長補短、共同進步，就連薛旭他們也跟著一起下過河，當然大家最初的戰果也就一般般，基本就是圖個樂呵。
伊蘭的水性平平，但她對魚類生長習性有所瞭解，畢竟大學裡經常下河觀察魚類生長，而且河裡投放的魚數量真不少，因此她費力些也能親手捉到魚，只是時間長短說不準，如果帶上網魚的工具，就要容易些。不過她更傾向開著機甲蹲在河裡，人不會累，抓起魚來更麻溜。
河比較深，人是站不到河底的，只能遊著。伊蘭就只見學員們散開漂在河面上，四處瞅看，河面上當然沒有魚，他們看不出什麼來，個個低著頭使勁往水中看，有人等不及了就一個猛子扎進去，隔一會兒，從另一處噗地冒頭出來，茫然地仍舊四處瞅瞅，魚影子都沒見到。
伊蘭有些發愁，他們教官組第一次下河時，是在伊蘭和王靖投放魚群的第二天，雖然折騰老半天，但畢竟還是能捉到魚的，莫非有段日子了，魚兒適應了這個新環境，變得滑溜了？竟沒有一個學員能捉到。
輔助類課程新設立，教官們一邊教一邊在琢磨著完善課程設定，力求達到課堂效率最佳化，目前幾堂課都還在試驗摸索改進階段。
上批學員來時，實踐現場剛剛開闢，河裡的魚群還沒到位，王靖沒讓學員抓魚，他們進了林子抓了些小動物，王靖現場烤了一隻鳥示範給學員看。
今兒這批學員下午的課程上安排的也是現場燒烤，不過重頭戲放在魚上，伊蘭準備視情況，學員若是有時間，就放他們進林子捉些飛禽走獸。
她沒料到會有這種情況，原本她還以為上午辨認植物源食材是難點，下午她可以輕鬆些，等學員們把魚抓上來後，她給演示一遍燒烤過程，一天的教學目標就達到了。哪想到沒有一個學員能順利捉住魚的，伊蘭暗自著急。
她強耐著性子又等了十分鐘，尋思著她失策了，她不該讓這麼多學員一起下河，雖然河挺寬挺大，冷不丁三十個人扎裡頭，魚兒也會被嚇得躲起來。（未完待續。）
483 佟教官的路漫漫
伊蘭心中搖擺不定，一會想自己親自下河示範捉魚，怕只怕今天她運氣不好也捉不著，那就太尷尬了，一會又想讓學員進機甲下河，裡頭這麼多魚，機甲潛伏一段時間總能抓住一兩條，只是這麼多機甲陣仗太大，分批下河的話又不知道要耗到什麼時候。
她無奈嘆息，從揹包裡取出小型捕魚兜和魚餌，這是她給自己萬不得已時準備的，現在看來就是萬不得已的時候。
別問她為什麼不給學員們人手準備一套這樣的網魚利器，機甲戰士需要自己尋摸野生食材填飽肚子時，就說明他或者她遇到了極端的困境，這時候誰會手邊一套套的工具要什麼有什麼，所以她在上課時，秉承了啥都不給讓他們自力更生的思想，學員們可以自己琢磨點妙招，但別指望教官們給他們把所有的工具準備齊全。這也是伊蘭一開始沒讓他們上機甲反而讓他們徒手抓魚的原因。
學員們散得很開，伊蘭捏著折攏的魚兜和餌料，選了一個人少的地方，眼一閉，撲通就跳下去了。
她還是想先不借助工具碰碰運氣，萬一徒手捉住魚了，她這個教官做得就有威信。
憋著氣在水下搜尋一陣，伊蘭撐不住了，腳一蹬往上竄，頂著滿頭滿臉的水珠才出水面，就見周圍一圈學員，圈子很大，他們沒敢靠攏，不過若有若無地都注視著她這個方向。
伊蘭剛提的一口氣差點岔住，她心裡頭憤懣不已。剛剛這塊地方人最稀。才兩三個，這群人看到她跳下後，都遠遠地圍上來。敢情看不起她，這是怕她出意外還是怎麼著？她可是教官，營養學教官也是教官。要是換成王靖跳下來，他們絕對原來幹嘛還幹嘛，說不定還怕干擾王靖，原來在的那兩三個也會跑遠些，給王靖騰地方。肯定不會自動形成這個包圍圈，擺出一副隨時搭把手的姿態。
她咬牙暗恨，今兒這教官形象也沒保持住。頭一次學員見面會。大風把她弄狼狽了，現在是滿腦袋水珠沒啥形象可言，還無奈暴露了自己水性不佳的事實，她這才在水下憋了多久。就慌里慌張地竄出頭換氣。學員們心裡頭肯定哂笑她這個教官也不過如此。
她剛剛水下潛了一段，的確沒看見什麼魚影子，估計這麼