為致意，他日稍暇，當作書奉候。並謂現在不佞求學不得，如行夜路，視門先生如在天上矣。
（1916年）
致劉質平（痛改此習）
手書誦悉，清單等皆收到。愈學愈難，是君之進步，何反以是為憂？B氏曲君習之，似躐等，中止甚是。試驗時宜應試，取與不取，聽之可也。不佞與君交誼至厚，何至因此區區雲“對不起”？但如君現在憂慮過度，自尋苦惱，或因是致疾，中途輟學，是真對不起鄙人矣。從前鄙人與君函內解勸君之言語，萬萬不可忘記，宜時時取出閱看。能時時閱看，依此實行，必可免除一切煩惱。從前牛山充入學試驗，落第四次，中山晉平落第二次，彼何嘗因是灰心？總之，君志氣太高，好名太甚，“務實循序”四字，可為君之藥石也。
中學畢業免試科學，是指畢業於日本中學者；君能否依此例，須詳詢之。證明書容代為商量。五日後返滬，補匯四圓廿錢。前君投稿於《教育週報》，得獎銀十六圓。此款擬匯至日本可否？望示知！此復，即頌近佳！
李嬰上一月十八日
（再者）鄙人擬於數年之內，入山為佛弟子（或在近一二年亦未可知，時機遠近，非人力所能處也），現已絡續結束一切。君春秋尚盛，似不宜即入此道。但如現在之遇事憂慮，自尋苦惱，恐不久將神經混雜，得不治之疾，鄙人可以斷言。鄙意以為，君此時宜詳審堅決。如能痛改此習，耐心向學，最為中正之道。倘自己仍無把握，不能痛改此習，將來必至學而無成，反致惡果；不如即拋卻世事入山為佛弟子，較為安定也。叨在至好，故盡情言之。閱後付丙。
（1917年）
致劉質平（交友不可勉強）
質平仁弟足下：來書誦悉。《菜根譚》及M經，前已收到，曾致復片，計已查收。官費事可由君訪察他人補官費之經過情形，由君作函寄來。上款寫經、夏二先生及不佞三人，函內詳述他省補費之辦法。此函寄至不佞處，由不佞與經�