德陽殿前。
三千學子神色肅穆的站立於廣場上，靜靜的凝望著臺階上方的大殿門口，目光中滿是期待與激動。
不多時，身著袞服的劉宏走出大殿，緩步走到了臺階上方。
“拜見陛下，天子萬年、大漢萬年！！”
劉宏站定的一瞬間，三千學子當即俯身下拜，激昂洪亮的聲音，朝著四方滾滾而去。
在這一刻，諸多學子沒了出身、地域之分，有的只是一個共同身份——天子門生。
“諸位平身！”
劉宏張開雙臂高聲回應，聲音雖顯稚嫩，但卻頗具威嚴。
“謝陛下！！”
三千學子垂首而立，準備聆聽天子教誨。
掃望眾人一眼，劉宏隨即高聲道：“朕自御極以來，每日宵衣旰食、夙興夜寐，唯恐有負祖宗之託。
然，天下之大，非朕一人可治，天下萬民，非朕一人可理。
今日特設考核，遴選賢材，以助朕治理天下，安定萬民。
凡有才之人，朕皆會予以重用，絕不使明珠蒙塵。
望諸位能悉心思量，以展生平之所學！”
隨著劉宏話落，跟在身後的幾名宦官也扯開嗓子，將他的一番話大聲宣揚了出去。
“喏！！”
聽到天子的訓言，三千學子齊聲應喏，聲音中滿是激動與興奮。
於他們而言，這是一次難得的在天子面前露臉的機會，只要能夠憑藉此番考核，在天子面前留下印象，日後必將出人頭地。
“考核開始，學子入座！”
隨著宋典一聲高呼，一眾學子在宮中宦官及侍衛的引領下，跪坐在了各自的桌案前，而桌案上方，也已經備好了考核用的筆墨紙硯。
“此場考核題目，為吏治、富國、律法等，諸位學子，既可單選一題解答，也可多選回答，考核時長，限兩個時辰……”
聽到宦官宣佈的考核規則，跪坐在人群當中的田豐不由神色一動。
同諸多有識之士一樣，早在入場之前，他就已經透過天子此前的詔令，隱約猜測到了此番考核的大概題目，並著實下了一番苦功。
因此，當題目擺在眼前的時候，田豐心中也忍不住激動了起來。
沉思片刻，田豐方才開始下筆：
“君欲治國者，當首重吏治，而吏若治，當以選賢為重。
何謂賢？
賢能不待次而舉，罷不能不待須而廢，元惡不待教而誅，中庸不待政而化。
雖王公士大夫之子孫也，不能屬於禮義，則歸之庶人。雖庶人之子孫也，積文學，正身行，能屬於禮義，則歸之卿相士大夫……”
其大概意思就是，賢能是不分等級次序的，有才能的人就要用，罪魁惡首就得誅殺，中庸之人需要好生教化。
一個人，即便他出身再好，沒有真才實學就完將其貶斥；倘若對方有真才實學，就算出身寒微也應該予以重用。
在這道解答當中，田豐主要講述了任人唯賢的主張，並突出了人人平等的理念。
解答完吏治的題目之後，田豐並未停下，繼續解答起了富國的題目。
在田豐看來，國家想變得要富足，首先就要改變人們的思想，不能對商人及經商活動太過鄙夷和打壓……
同田豐一樣，其他自詡才學過人的學子，也是絞盡腦汁的回答著每一個題目。
這些學子的答案雖不盡相同，但其目標卻是出奇的一致，那就是一展生平所學，以期獲得天子認可，將來為治世能臣、名垂青史。
時間悄然流逝，不知不覺間，已然過去了兩個時辰。
“咚！”
就在田豐解答完最後一個題目的時候，一道鐘聲隨之響起。
“此番考核結束，諸位學子停筆！”
隨著宦官的一聲高呼，諸多學子紛紛放下手中的毛筆，然後將解答好的試卷整齊的擺放在了桌案上。
在這些學子當中，有如田豐一般，解答完所有題目之人，也有隻解答了一兩個題目的人，有自信微笑者，也有沮喪嘆息者。
緊接著一群小黃門開始上前收攏考卷，三千學子也紛紛起身，然後在宮中侍衛的引領下，朝著宮外走去。
德陽殿內，除王潛、陳蕃、李膺、竇武、盧植、荀爽等朝中大臣之外，還有鄭玄、蔡邕、橋玄以及上百名在野的一些名士大儒。
這些人，都是劉宏特意請來，幫忙一同審