辯之用。另可傳我新國文字於諸國，揚我新國威名於天下……”木耒對文籌說道。
文籌想了好一會兒，才回道：“既是諸國學子，亦先教授其新文，後習我新國之言（論）？”
“既來我新國求學，便需識我新國文字，簡化字通行我新國上下，他國學子為何學不得？不識我新文，怎可讀我新國之書，辯我新國之論？”
“那此文舍建於何處？”文籌問道。
“任罘在邯鄲營建新都，這文舍便建於新都邯鄲，如何？”
這個木耒想了好久，開始他想將這文舍建在邢臺，那樣這些學子裡面有不懷好意的人，也不會干擾到自己。
但是後來又一想，覺得還是邯鄲好一些，邯鄲是新國的都城，必須要讓他們看到新國都城的繁華。要用高樓大廈、玻璃瓷磚，令他們感嘆新國的富足；要用各種書冊、印刷術、詩歌，令他們感嘆新國文學的繁榮昌盛；要用水車、各種新式機械令他們感受新國科技的創新……
“邯鄲為新國之都，可將文舍建於邯鄲。但文舍二字是否太過鄙薄……”文籌又支支吾吾的提了點意見。
是啊，當初太子威的食肆就弄的那個場所就叫文舍，這可是國家的臉面啊，怎麼能用這麼小氣的名字？
“文大夫可有中意之名？”
“國之學可稱為宮，如學宮，亦可稱學院。”
“邯鄲學院，邯鄲學宮……邯鄲學院，邯鄲學宮……”木耒反反覆覆的唸了好幾遍，感覺怎麼叫都不上檔次。
若是這學院、學宮真的名揚天下，日後國人說：天下最高學府乃是邯鄲學院\/學宮……
不行，得改。
“叫書院如何？”
文籌略做思慮，答道：“邯鄲書院亦可。”
“邯鄲書院……邯鄲書院……”木耒又唸了好幾遍，感覺還是不對味兒，問題好像出在邯鄲這二字上，這個城市幾千年沒改名字啊。
新都學院？大新學院？新華學院？唉，還是不好聽，感覺不夠大氣。
諸夏學院？木耒書院?太行學院？大河學院？新河學院？天下書院？江湖書院？江河書院？江山書院？山河書院？
？？？山河書院！山河書院！！！
“我新國東臨大河，西靠大山（太行山），若以山河為名，如何？”木耒強作鎮定的說道。
“山河書院，山河學院、山河學宮……”文籌也在反覆的唸了起來，還不停的點頭。
“善！以山河為名，甚善！君上之才，可獨佔天下七分！”
……