一邊說著，一邊就用竹筒蓋倒了一蓋子熱水給他。見顧雲浩推辭，趙明自然也不會勉強，就收回了紙包，就著熱水，三兩口把包子解決了。隨意地抹了抹嘴，跟顧雲浩說了一聲先去休息，趙明就進了號舍去房裡的小床上睡覺。作者有話要說：謝謝小夥伴們的收藏和評論：練字這裡顧雲浩輕輕一笑，又倒了杯熱水，喝了一口。隨即就從書袋裡拿出早上那顆雞蛋，以及大妞給他裝的乾糧。將雞蛋在石桌上敲了敲，顧雲浩撥開蛋殼，裡面早就已經涼了，就放到那杯熱水裡泡一泡。然後開啟裝乾糧的紙包，裡面放著兩個餅子，拿著一個餅子，一口餅子就一口熱水的吃午飯。餅子是用白麵和了玉米麵做成的，裡面加了鹽，雖然味道稱不上很好，但也足夠飽肚子。顧雲浩一面吃著餅，腦子裡一面回憶著今早聽到的千字文。遇到不確定的地方，就暫且記住，等下次講學的時候仔細聽。一時間吃完了餅，雞蛋也被開水燙的有些溫度，顧雲浩吃下雞蛋，喝了幾口水，又在院子裡坐了會。午飯之後，他習慣在腦子裡回味一遍書，再進號舍休息。因著剛剛吃飯的時候分心，已經差不多回憶了一遍千字文，顧雲浩就不再在心裡暗暗默唸，而是想要去琢磨文章的意思。琢磨了一會，發現還是很多不解，顧雲浩忍不住嘆了口氣。光是在講堂聽果然還是不成的，看來他真的是需要一本《千字文》來看看才行。見沒什麼成效，顧雲浩只能無奈作罷，收拾了書袋，起身往號舍去休息。學裡的號舍雖然每間都放了好幾個小床，但因著中午留憩的學童不多，因而還是能住的寬展些，一般都是兩人一個號舍。顧雲浩跟趙明都是住在同一個號舍裡，平時趙明跑出去玩，中午大多隻有顧雲浩一人。而今天趙明早早的就去睡下了，顧雲浩進屋的時候就格外地放輕了動作。輕輕地把書袋放在一旁的小桌子上，顧雲浩躺到了自己的床位。因著他平時午睡只休息半個時辰，現在時間還早，索性就閉目養神，一面想著怎麼才能得到一本《千字文》。自己先在講堂上聽，等能把全文背下來的時候，自己默一本出來？念頭一出，顧雲浩就連忙否定了。且不說他在沒有書的情況下，僅憑著聽能不能把文章背正確，就說即使背下來了，他也還有許多字不認識，根本就默不出來。從顧雲濤那裡借了書自己抄一本？也是不成，他的字實在是還需要再練，而且千字文裡的字很多他都不認識，恐怕自己抄書也不會太順利…………就這麼想著想著，顧雲浩暈暈沉沉的睡了過去。隨著院裡“叮咣”一聲敲打鐵片的聲音，顧雲浩睜開雙眼，穿上鞋子，就去叫醒還在另一邊睡覺的趙明。簡單的搓了搓臉，感覺那種才睡醒的疲態散去，又轉身催了趙明道：“你快一些，我先去講堂了。”趙明仍坐在床上神遊，見著顧雲浩跟他說話，也是迷迷糊糊地點點頭。見狀，顧雲浩還是有些不放心，怕他又繼續睡回去。“別遲到了，不然先生找來了，那隻怕打得更厲害。”小小的用話刺激了他一下，就見趙明果然清醒了不少，顧雲浩方才步出號舍。先去開水房用竹筒灌了一筒熱水，而後顧雲浩又舀了一瓢冷水，拿出手帕子沾了冷水來擦擦眼睛跟額頭。隨著帕子附上眼皮，立馬就感覺一道清涼之感直入腦穴。這才算真的清醒了！擰乾了帕子裝好，顧雲浩去了前院的講堂。這時到講堂的學童並不多，只有稀稀拉拉的幾個，許是那些學堂外面玩耍的還沒回來。顧雲浩坐到自己的座位上。粗糙的桌面上，早已放了一個裝了清水的大碗。這自然是學裡的齋夫提前準備的，因著學裡的下午，顧明琮經常會要求學童們練字。一般來說，讀書人寫字除了必備的筆墨紙硯之外，還應該有筆洗跟鎮紙。但是農家孩子大多受家裡條件所限，這些沒必要的東西都是不準備的。潤筆、洗筆用碗裝了水即可，而鎮紙更是簡單，直接從路邊撿兩塊合心意的石頭就成。因而見著這一碗碗的清水，顧雲浩就知道今天下午得練字。小心的從書袋裡拿出筆硯放好，又把墨錠拿出來放到一邊，再是取出幾張竹紙，最後拿出那本《三字經》壓在紙上。他所用的文房四寶，都是市面上最便宜的，但即使這般，顧雲浩也知道這並不是一筆小的開支，因而對這些東西更是珍視非常，使用起來也是能節省就節省。沒過一會，學童們也都成群的回到講堂。待到未時一過，顧明琮就準時地走了進來。果然如猜想的一樣，今天下午就是練字。雖然只是練字，但顧明琮還是根據學童們學習的進度佈置了任務，新生到散學的時候要交五篇大字，而顧雲濤等人則是五篇小字。還要求全部沒有墨點沒有汙跡，筆畫要規整才行。在顧明琮認為，練字的順序應該是先大後小再大。也就是說初學先練大字，等大字筆畫順了之後，再寫小字，等書法有了長進之後，最後又練大字，