也可以瞭解到，哪些憤怒是安全的，哪些憤怒則可能帶來毀滅性的結果。
總之，幼兒期教育的基本原則是要培養孩子對父母的信賴感。如果孩子真的做了不該做的事，而媽媽也因為這件事情不愉快的話，就應該把這不愉快的心情傳達給孩子，這樣才能讓孩子知道自己做錯了事情。而孩子也能因此感受到：“啊，原來媽媽不喜歡這樣呀！”然後重複去體驗那些感受，逐漸瞭解哪些行為是不能做的。
3、你這麼晚回家是不對的，你知道媽媽有多擔心和焦急嗎？
責備和批評孩子既是做父母的必須掌握的一門藝術，那麼，這一藝術的內容之一，就是要告訴孩子並讓他明白：每一個孩子都需要父母的幫助，來辨別什麼事情只是令人不快的或煩惱的，什麼事情是悲劇或災禍。因此，承受責備和批評也是孩子必須主修的一門功課。
如何讓孩子坦然地承認錯誤並承擔責備和批評呢？關鍵的一點就是，在孩子犯錯誤的時候，做父母的一定要把事情本身與做事情的人分開――這樣，你的孩子就會知道自己做了一件不好的事，但這並不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，批評孩子的目的是幫助他分清對錯，而不是處罰他。如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。
比如，有的小孩子很貪玩，有時候玩到很晚都不回家。這時，若媽媽一見到他便給他一頓指責甚至辱罵：“你也知道還要回家？”、“你就乾脆別回家了！”效果肯定不會理想。相反，假若這時媽媽所傳達的資訊是，“你這麼晚回家是不對的，你知道媽媽有多擔心和焦急嗎；媽媽太愛你了，怕你出了什麼意外”，那麼，接下來的情景就大不一樣了。
不過，在談到孩子因貪玩到很晚都不回家這一現象時，我突然想起了一個故事，這個故事超越了單純的父母對孩子的安全的擔憂，超越了單純的責備孩子的技巧，它所蘊涵的豐富內涵催人淚下。
小埃弗雷特？阿爾瓦茲是越戰期間第一個被俘的美國飛行員，在經受了8年的鐵窗之苦後，1973年被釋放。在漫長的監獄生涯中，為了驅除孤獨，獄友們組織了一個“麵包老闆俱樂部”。在這個俱樂部裡，每個人都必須準備一個故事，然後向大家作演講。輪到阿爾瓦茲的時候，他講的故事如下：
8歲那年，我們和祖母一起生活在加利福尼亞的薩利納斯。一天，她把我叫到一邊小聲提醒我那天是媽媽的生日。我想給媽媽買點好東西，可我一分錢也沒有。只有一個辦法：揀空汽水瓶，一分錢一個賣到拐角的廢品站。
於是，我就開始拖著我紅色的小貨車，在鄰居的垃圾裡找瓶子。每裝滿了一車，我就拖到廢品站去。
天氣很晚了，我估計我已經湊夠了，就拉著小貨車到了山上的雜貨店，拿出我親手掙的硬幣。這些錢除了買一個生日卡外竟然還有點富裕。
我的眼睛盯住了棒糖，剩下的錢剛好還能買一塊。我把糖塞進褲兜裡，把生日卡疊好放進襯衣，便向家跑去。
這時，天已黑下來。當我繞到拐彎處時，看見媽媽正在找我。她一定很擔心，甚至很生氣。
“你幹什麼去了？讓我到處找你！”
我很緊張，當被拉進屋裡時，我哭了起來。
“你去哪兒了？”媽媽大聲說。
我哭得更厲害了，欷殻ё牛骸拔壹鵪孔勇羥��懵蟶�綻裎鍃恕！�
我從襯衣裡拿出還沒簽字的生日卡，只有髒手在上面留下的黑印。我又抽出幾乎斷成兩半的棒糖：“還有這個。”
媽媽什麼也沒說，撲過來緊緊抱住我，把臉埋進我的頭髮裡，嚶嚶地哭了。
那天晚上，鄰居們問窗臺上怎麼有塊糖？
“兒子送我的生日禮物！”媽媽自豪地說，眼睛溼潤了。
這個故事讓我想到了什麼呢？它讓我想到，在責備和管教孩子這一方面，那種父母與孩子所建立起的至真至純的情感聯絡，或許是任何技巧性的東西都無法媲美的。
4、對於你來講，家庭作業就等於是你的工作。
儘管孩子在成長的過程中需要得到父母的幫助、責備和教導，但是做父母的切莫就此認為自己可以對孩子“事事關心”、“事事監控”。事實上，在從成長到成熟的過程中，孩子從父母身上學到獨立和自治的意識，才是更為重要的。因此，在責備和批評孩子的時候，父母須掌握的另一個分寸，就是要對孩子的獨立和自治的領域，加以適當的維護。