果這麼說的話，他們是拋棄了艱苦的練習轉而到了另一種艱苦的練習，那你們覺得在那之後他們還有臉回田徑隊嗎？”
楊老師用手指點了點桌面：“只要你解散這種大規模的隊伍，把他們刷下來，他們肯定會回來。”
“嗯，也許您說的對。”我吸了一口煙，“但是，學生的選擇是基於他們自己的喜好。”
“切~”肖老師把頭轉向一邊，“這麼小的孩子哪懂自己的天分到底是什麼，只不過盲目的追求罷了，你這樣會毀了他們的前途！”
“天分嗎？”我晃了晃腦袋，“據我所知同年齡段內，只要使用相同的手法進行訓練，上升空間都是很大的，田徑是這樣，籃球也是一樣，而他們現在都還沒發育完全，不敢說是不是一定適合籃球或適合田徑，但誰又能說他們真的不適合呢？”
焦老師有些按耐不住了：“你能保證他們都能進校隊，又或者都能當職業球員嗎？”
“你能保證他們都能在運動會拿成績嗎？能指望這些過一輩子嗎？又或者你認為你們至今為止戰績卓越嗎？”我不假思索的答道。
楊老師接過話題：“就算成績出不來，但也算是為學校榮譽爭光。”
“我們籃球隊也一樣，但是，我們的任何投入都是為了能拿第一，而我們也只要第一。”
“第一？”楊老師冷笑了一聲，“如果校長也同意，那麼以後學校只要一個籃球隊就行了，我教不出好學生拿不出成績是我無能，明天我自然會跟校長請辭。”楊老師憤怒的站起來往門邊走去，其餘老師迅速上前拉住他。
“前輩！”我喊了一聲，“對不起，我不是這個意思，你先坐下等我說完。”楊老師看了我一眼，走回到桌前一屁股坐在凳子上：“你說！”其餘的老師也都顯得十分憤怒，但是都沒說話。
我笑了笑：“我是個新人，這是我第一次帶球隊，所以方式方法可能有些問題，希望大家能理解。”
肖老師從兜裡掏出煙點上：“話都說到這份上了，還說這些有什麼用！”
我搖搖頭：“其實我從來沒有想過壓制各位，學校不能沒有田徑隊這是事實，而以目前情況來看，我們的存在可能確實影響了其他部門的正常運作，但是這不是壞事，不管對籃球隊，還是對田徑隊都是好事。”
又一次看見他們驚訝的表情感覺真的不錯，楊老師皺了一下眉頭：“你接著說。”
我點點頭：“我這裡有個可能不太成熟的想法，我想大家都知道，籃球、足球這類大球的活動對於青少年都是很有吸引力的，很多年輕人有夢想能成為職業選手，但是沒有人做夢去當短跑隊員或者跳高隊員的，就算有，也很少，因為這類活動擊發的興趣不大。”
肖老師往我這裡瞥了一眼：“你什麼意思你？說一圈這不又繞回去了？你簡直。。。”
“別說話！”楊老師打斷他，“讓他接著說！”楊老師似乎看出點眉目來了，看來勝利已經離我越來越近了。
我點點頭：“我是這麼想的，田徑方面，你們各位是高手，我是外行；但是話說回來，田徑方面的訓練也是籃球的一部分，之前我們佔用你們的場地並不是示威，而是單純的訓練需要。”
“說重點吧！”楊老師有些不耐煩了。
我笑了笑：“很簡單，我想讓各位幫忙訓練隊員。”
“什麼！？”焦老師和肖老師的嘴巴長得很大，“拆了我們的臺還想讓我幫你唱戲！門兒都沒有！”
楊老師示意他們不要說話，我衝他點頭表示感謝，然後接著說：“從今往後，我希望學校沒有籃球隊和田徑隊之分，而是成為一體，每天他們都必須有一定量的田徑練習，我希望各位能夠按照你們的想法充分的訓練他們，如果各位覺得他們在某一方面有天賦，可以自行給他們適合發展的方向加量，如果需要他們參加比賽也可以隨時挑走，反正運動會和籃球賽的時間並不衝突。簡單的說只要在下*場他們就是你們田徑隊的人，而在上*場他們就是籃球隊的人。”
楊老師點了點頭思索了一下：“也就是說，你的意思是用籃球隊的名義去吸引他們，但是行田徑練習之實？”
“不全是，但是他們可能同時是兩個隊伍的人，不會死盯在一方面進行練習，同時也會更多的激發出他們的潛力，練完田徑方面仍舊需要練籃球，雖然可能會增加訓練強度，但是這些訓練效果也會直接反應在他們的攻防能力上，能直白的看得到自己的提升對於訓練者本人也是極大的鼓舞，相信這就可以規避掉一些田徑方面無