法解決的問題。不知道各位怎麼想？”
這時焦老師又開口了：“我還是不同意，如果什麼人都練那訓練就沒有針對性了。”
我用手捏了一下頸後：“訓練方法完全是各位來訂，如果你們覺得其餘人礙事就讓他們圍著*場跑，實在不行還可以圍著學校跑，我們學校外不是主幹道，而且人行道又寬，應該不會有安全問題。你們可以用自己想用的手法訓練自己想練的人。這個年齡段的孩子只要稍微練習一下就可能發現他們也是有前途的，到時候你們可以再從裡面挑一些加強練習，這樣也能保證你們的人員供應。”
短暫的沉默，等待在沉默之後的就是決定兩支隊伍未來的命運。我發覺李老師的嘴蠢蠢欲動，此時我還不能確定他的嘴巴里到底會說出什麼話，所以自然也不能貿然讓他開口，於是我先插話了：“其實，本來這件事應該事先通知一下大家的，但是各位應該都知道，我是個助理教練，而且我和各位也都不認識，本來以為各位可能不在意，也不知道李老師的事這麼多天才處理完，所以打算等李老師回來以後再跟大家講，但是沒想到竟然捅了這麼大的簍子，小弟在這裡給各位陪個不是。”
我站起來向他們鞠了個躬，三人的眼光同時往裡老師身上集中過去，李老師抿了一下嘴唇，沒有說話。
“你啊。。。”楊老師用手指指了我一下，隨即笑了，“讓我說什麼好呢。如果這事早知道的話可能也不會有這麼一出了，你這個主意倒也是個辦法，人當然是越多越好，不過你要記著，田徑隊可不是被你們籃球隊吃掉了，我們是合資！”
肖老師往我們這裡瞥了一眼：“這麼說我們足球隊也被合併了？”
楊老師回看了他一眼：“你說呢？”兩個人同時笑了，楊老師接著說道：“按常理來說我不能夠今天立即答覆你，但是剛才你說的時候我一直在想，人還是要攜手並進才能共同得利啊，所以明�