答’或‘分條撰寫，不必寫成文章’的要求，對於這樣的題沒有分條作答是要嚴重扣分的，即使全部答對也要扣掉一半以上的分數；第二，標準答案都是分條的，因為閱卷人要依靠採點給分，有多少採分點就有多少條；第三，分條作答，標明1、2、3，有利於閱卷人採點給分。如果寫成一段話會讓閱卷人逐字逐句的看，無法快速把握到採分點。
“閱卷人閱卷速度非常快，可以說是一目十行，很容易將沒有分條標號的句子遺漏。另外，閱卷人每天的工作量非常大，一天八小時閱幾千份試卷，很容易產生煩躁情緒，而閱卷人最頭痛的就是不分條不分段的卷子，因為要花費太多的時間和眼神，所以不分條很容易讓閱卷人反感。
“每道試題除了採分點之外還有表達分2…4分，這是閱卷人的自由裁量權利，如果讓閱卷人反感則極容易丟失表達分，而且閱卷人因為心情，手一鬆一緊，很可能幾分就出去了。所以對於這樣的題一定要分條作答。”
“哦……那……分條作答有什麼注意的地方？”我說。
第0893章 一孔之見
秋桐說：“有兩種形式：第一種，一條一行。在行數允許的情況下儘量採用此種格式，這是閱卷人最喜歡的書寫形式，而且極利於採點給分。這裡要提醒你注意分條的時候儘量用阿拉伯數字的1、2、3，而不要用漢字的一、二、三或者是首先、其次、再次。因為後面的兩種都屬於漢字的字型，與答案的內容不容易進行快速區分，而阿拉伯數字則比較明顯，閱卷人也不會因為你用阿拉伯數字而扣你的分數。
“第二種，分條不分行。這是在答案內容較多，而行數不夠的情況下采用的格式。例如：答：1、……2、……3、……這種格式有幾點需要注意，分條是為了讓閱卷人快速找到你寫了幾條並且分別在哪裡以有利於他快速採點給分，但是很多考生在考試的時候用了這種形式卻沒起到這種效果。
“所以要求：1、要用阿拉伯數字。2、條與條之間適當空格，或者上一條的句號佔一格，標號再佔一格。3、把阿拉伯數字寫大，與字差不多大，但不要塗黑。4、可以在阿拉伯數字外面畫圓圈，但是圓圈一定要大，差不多和字一樣大，這樣才比較明顯，閱卷人絕對不會因為圓圈過大而扣分，相反還比較喜歡。”
“嗯，我記住了，很好……你提醒的非常有必要。”
“還有，有必要提醒你一點，要注意書寫公正，這是整體印象。”秋桐繼續說：“書寫的工整好看太關鍵了，字寫的好與不好，評卷人的心情就不一樣，這一好一壞，出入多少分就不知道了。
“你明天上午的開始全都是主觀題，你答的東西得讓閱卷人高興，怎麼能讓他們高興？字首先得寫好。一個閱卷老師的話讓我很有感觸，他說很多考生備考時間倉促，考前一兩週才開始報名，他覺得這樣的考生還不如多去練練字。”
“哦……那些閱卷老師對於字型的書寫有什麼好的建議？”
“幾位閱卷老師給提了不少建議，首先，字儘量寫大一點，最好佔到格子的八成以上，但不要出格。現在都是答題卡閱卷，考生的答案要掃描到電腦上閱卷，如果太小，閱卷人看起來困難，心情不好而且還要拖動滑鼠去放大，極耽誤時間。如果寫的太大，又顯得擁擠沒有空間，依然看不清楚，所以寫到格子的八成到滿格剛剛好……
“其次，字型一定要工整，正楷為宜。既然是掃到電腦上，你可以想象一下，什麼樣的字型在電腦上最容易看清、最好看？當然是類似於WORD文件的宋體字和黑體字了。所以要求在答題的時候不要用草書或行書，最好用行楷或正楷。
“閱卷老師說書法好一定會加分，只是很多並不知道自己加分是因為書法好罷了。當然，有很多考生字不太好，短時間內也無法提高，那就要求考生儘量的橫平豎直，字型工整，類似於WORD文件的字，那就最好了……
“還有就是儘量不塗改，衣冠整潔。不塗改其實不太可能，但是可以做到像沒有塗改一樣。如果你寫錯一個字，用單橫線平行著劃一道最好，很不容易發現你有塗改。如果一下劃個圈或是打個叉，上去就被發現了。
“有時候考生覺得某句話寫得不合適，想重新寫，這是沒有必要的。第一，閱卷人飛快的閱卷速度不一定能看到這句話。第二，閱卷人不一定會認為你原來寫的有問題。第三，閱卷人有可能更認同你修改前的表述方法。第四，過多塗改會影響卷面，扣掉表達分。所以，沒有原則性、根本性的錯誤，不要重新說一句話；