意義，所以只是睜大了眼睛不解地望著我。
該怎麼跟她解釋呢？難道告訴她，我是個極端的民族主義者？
算了，這種遙遠且似有若無的仇恨，是很難解釋的。
雖然我已經知道把對日本人的偏見轉嫁給AmeKo有失公平，
但我卻還死守著古老而頑固的民族的最後一絲尊嚴。
『AmeKo，我幫你取箇中文名字吧！』
為了避免氣氛尷尬，也為了怕AmeKo誤會，輪到我這麼建議著。
「Hai！蔡桑，請多多麻煩你了。Do…Zo！」
AmeKo講的中文，有時還是有點繞口。
『既然你喜歡雨，那就叫小雨好了，聽起來有下雨的感覺。可以嗎？』
一時之間也想不出更好的名字，就學她爸爸用混的。
而且雨子的〃子〃既然無啥了不起的意義，那麼小雨的〃小〃也不該太特別。
「小雨——嗯——小雨——」
AmeKo歪著頭，很仔細地思考著。
「Hai！ Wa…Da…Si…Wa 小雨 Des，Ha…Zi…Me…Ma…Si…Te，Do…Zo，Yo…Ro…Si…Ku。」
她突然很興奮地站起來，然後對我行了一個90度鞠躬禮，微笑地說著。
我們似乎都想到了第一次見面時的窘狀，不禁同時哈哈大笑起來。
『AmeKo，那我的名字在日文該怎麼念呢？』
「蔡念Sai，智念Chi，弘念KoWu。所以是Sai…Chi…KoWu。」
蔡念Sai？很像是臺語〃屎〃的發音。
沒想到〃蔡〃在臺語念起來不好聽，在國語念起來難聽，
在日語念起來更是恐怖。
『Hai！ Wa…Da…Si…Wa Sai…Chi…KoWu Des，Ha…Zi…Me…Ma…Si…Te，Do…Zo，Yo…Ro…Si…Ku。』來而無往非禮也，所以這次輪到我向她行90度鞠躬禮。
AmeKo又開心地笑了。
而我突然發覺，我很喜歡看她微笑時所露出的那兩顆虎牙。
漸漸地，我喜歡上AmeKo。
少說了兩個字，我是說我喜歡上AmeKo的課。
她當學生時很認真，當老師時更認真。
有時我很想告訴她，我只要懂平假名還有普通的會話就可以了。
但AmeKo講課時的專注和細心，讓我不得不全神貫注地應付日文課。
『Wa…Da…Si…Wa Sei…Ko…Wu…Dai…Ka…Ku No Ka…Ku…Sei。』
AmeKo叫我把〃我是成功大學的學生〃念一遍。
「蔡桑，〃學〃要念Ga…Ku，Ga是濁音，不能念成Ka…Ku。」
AmeKo用嘴型誇張地念出Ga的音，剛好露出虎牙。
『我知道我為什麼Ga會念不好的原因了，因為我沒虎牙。』
「呵呵，上課要專心，別開玩笑。」
「你知道嗎？我教的是大坂腔的日語，與東京腔不太一樣。」
『是嗎？我懂了。那我教你的算是臺灣腔的臺語。』
「我跟你說真的Ne。所以你要記得你學的是大坂腔的日語哦！」
AmeKo很認真地交待著，好像這是一件馬虎不得的事。
甚至告訴我大坂人說謝謝是O…Ki…Ni，而非A…Ri…Ga…Do。
其實只要有日本人聽得懂我講的日語，我就偷笑了，誰還管腔調！
當AmeKo的老師也是件很好玩的事，因為她常會問許多很難溝通的問題。
「蔡桑，荔枝是什麼？」AmeKo知道楊貴妃最喜歡吃荔枝，於是問我。
『一種水果啊！』不然我還能說什麼？
「長怎樣呢？英文叫什麼？」
『現在不是荔枝產期，沒辦法請你吃。至於英文嘛，也許叫milk chicken。』
「milk chicken？」
『你雞啊！』
我覺得很好笑，不管AmeKo的一臉茫然，自得其樂地大笑著。
「那麼〃去勢〃呢？」
『去世就是死掉的意思。』
「不不，我是說這個〃去勢〃——」AmeKo在紙上寫