嘴同時說出兩種不同的語言——左嘴角說出的是義大利語右嘴角說出的是西班牙語，並且內容不同。這是傳聞，不知道是真是假。有一點可以肯定，“一心二用”一般的人做不到。
“成長日誌”——一路堅持的“軌道”
如何使用“學習成長日誌”培養做任何事情的持久的毅力呢？
拿出“成長日誌”，看下面的內容。
“成長日誌”由總計劃、周計劃、日計劃組成。
在校的學生剛開始培養訂計劃的習慣時，只要做周計劃就和日計劃就可以了。不用訂立太長遠的計劃。
我碰到過一次這樣的事情：一個家長在聽完一個“人生規劃”教育專家的課後，領著自己的孩子到了專家面前，讓專家根據自己孩子的情況幫孩子做個人生規劃。專家也煞有介事地問孩子多大年齡了，孩子回答15歲了，專家說，好，現在做規劃最好，然後就大談未來。
我們的家長真是太投入了，此所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。孩子這麼小，未來無可限量，怎麼可能有人能為他做出規劃呢。全世界能夠規劃一個人的未來的只有一個，那就是上帝，他還不輕易接見你。專家自己的未來還沒有安排好怎麼可以為別人規劃未來。
我們好多人希望別人規劃自己的未來，甚至找人預測未來，卜算未來，千萬別這麼做了。當人知道了未來後絕對不會是幸福，相反是恐懼。試想，當你知道30年之後你跟現在沒有什麼兩樣，你是什麼感覺，當你知道40年後你可能會遇到一次車禍，你有什麼感受。倒不如，踏踏實實，快快樂樂地活在當下。
堅持的另外一個名字叫做習慣
不在乎你每天做多好，只看你能做多少天。你只要天數做夠了，其他也就慢慢做好了。
漂亮的“成長日誌”會吸引你把其餘的空白填滿。剛開始“成長日誌”是空的。我們把它叫做習慣的真空。當人天天去接觸一個空的習慣的時候，時間久了，你就會被這個習慣牢牢的吸進去，最後，連自己都控制不住了。
比如“刷牙”習慣的養成。
刷牙是個好習慣，並不是每個孩子一開始就有這個好習慣。多數的孩子都是在小時候看到大人刷牙覺得好玩，就也想刷牙。這時往往當媽媽把牙具放到他或她的面前後，拿起擠有牙膏的牙刷往嘴裡一放時，覺得有辣味，就不想刷了。不管怎麼樣，家長都會勸說他們堅持下去。當然要免不了每天的監督。幾年之後早成了習慣。現在讓他或她停止刷牙三天，他們本人的感受是痛苦，因為已經成了習慣。
什麼叫做習慣？某種行為高度熟練，以至於有意識地控制不再起作用，這就是習慣。只要你一天天去做，到最後他想不做都已經不可能了。
問世間，“興趣”為何物
興趣是一種個人的感覺：對過去做過的事情非常滿意；將來還願意繼續做。
興趣的特點：
興趣是一種“敝帚自珍”的感覺；興趣是一種“自己跟自己的過去對比”後的成就感；興趣是一種自我陶醉的*。
希望我們的孩子對自己所做的事都產生濃厚的興趣。
興趣是生長中的能力的訊號和象徵。……興趣顯示著最初出現的能力。因此，經常而細心地觀察兒童的興趣，對於教育者是最重要的。
——杜威
做教育的人都愛說：“要培養孩子的興趣，興趣是最好的老師。”
那麼興趣是什麼，或者說興趣是什麼樣的？這個問題成了教育工作的關鍵。這個問題不解決，恐怕後面的工作沒有辦法開展下去。
。 想看書來
如何開啟一個興趣呢？（1）
人們做事動機的思考
我每次用一個假設來與大家做互動，得到的基本是同樣的回答，這是我們對做事動機的思考的源頭。
案 例 甲
你的隔壁住著一個美國老頭，現在他們家沒有人，沒鎖門，在他的書房的桌子上有一張電腦光碟，現在要你去拿給我。我保證你的安全。
情形一：請問你去嗎？
人們一般都說“不去”。因為不經過別人的允許到別人家拿東西叫偷。這是最起碼的道德問題，所以不能去。
情形二：現在我告訴你，這個老頭是美國的一個軍事專家，這張光碟裡有一個軍事計劃，名字叫天羅地網。裡面記錄了美國對著中國的所有導彈的佈置情況，如果中國軍方能獲得這個情報，就可以避免中國遭受毀滅性打擊。你的