之計，萬一家裡以後又發生經濟危機，無法繼續還貸怎麼辦。如此權衡，還清貸款是首要任務。
第二部分，貝貝的教育理財規劃。
按照媽媽的教育計劃，貝貝高中畢業後要上大學、出國深造，這部分資金的儲備是必要的，所以急需為貝貝建立一筆數額更大且相對穩妥的教育基金。媽媽將收入中的又一部分劃撥出來，將它們投入到開放式基金、人民幣理財和正規的信託產品等理財渠道中，希望能在儘量穩妥的前提下，實現資金的保值增值，為貝貝大學期間的開支做好最充分的準備。
第三部分，家人的商業保險。
媽媽作為整個家庭的經濟支柱，系萬千責任於一身，但經濟風險防範能力卻明顯不足。除了考慮到貝貝的教育基金，她也很有必要為自己建立一套完備的保障體系，以避免意外和疾病對整個家庭財富的衝擊。為此，媽媽為自己購買了一份長期壽險、重疾和意外險，壽險選擇的是投資連線險種，一來可以用很低的保單價值擁有高額的保障，二來可以很好地避免資產變現抵稅。
爸爸的單位已經為他購買了社會保險，但保額不高，且有繁雜的條件限制，所以，媽媽也為爸爸增加了一份商業安康保險。
至於貝貝，除去原有的教育基金保險，媽媽又為貝貝購買了一定的分紅附加安康保險。這樣，貝貝受教育期間的重大疾病、住院醫療費等均有了保障，從而為貝貝撐起了一把保護傘，更好地保證貝貝接受良好的教育。
第四部分，作為服裝店生意的再投資。
為了應對隨時都有可能來襲的新的家庭財政風險，媽媽要做到步步為營。
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三、鐵人訓練營（1）
老天再一次讓幸運光顧這個家庭，是在貝貝初中臨近畢業的時候。
那時媽媽正在為貝貝升高中的事情做打算。如果貝貝可以順利升入育英中學的高中部當然最好，如果不能，恐怕又要交上少則幾萬、多則十幾萬的贊助費了。然而，當“錢”為這個家庭帶來的傷疤已經基本痊癒時，媽媽的想法卻發生了天翻地覆的轉變：
——我想，如果繼續以贊助的方式讓貝貝進入重點高中，未必是一件好事。
——那你想怎麼做？
——或許，我該對貝貝放手一搏，讓他靠自己的力量進入高中。
——如果這一搏失敗了呢？
——如果失敗，貝貝也該學會對自己負責，我不能再做他的柺杖了。
大概是這些年來媽媽曲折的經歷讓她對生活有了新的認識吧，既然波折總是無處不在卻又不可避免，貝貝也早該學會承受並從容應對了。媽媽最終還是決定，除了提供一些必要的費用和日常開支，貝貝能夠進入哪一所高中就完全靠他自己了。
而此時，貝貝正趴在課堂上睡得正香，好像中考離自己是件很遙遠的事情。忽然，一片金黃色的樹葉從天而降，它輕輕地掠過樹梢，從視窗飛落到了貝貝的身旁。
“歐貝貝，歐貝貝，歐貝貝……”
班主任老師幾乎要喊破了喉嚨，貝貝才不慌不忙地從座位上站起身來。“哦哦”，他擦擦嘴邊的口水，迷迷糊糊地應著，顯然還沒有從剛才的夢境神遊中徹底清醒過來。剛才啊，他一定又是夢到自己當上了老闆，以至於醒來的時候嘴角還帶著得意的微笑。
“有事請找我的秘書談。”貝貝懶洋洋地打了個哈欠，直到全班同學發出鬨堂大笑，他才一個激靈回到了現實的世界。老師無奈地搖搖頭，將一個薄薄的信封小心翼翼地遞到了貝貝手裡，“回家一定要交給媽媽，千萬可別忘了。”老師千叮嚀萬囑咐，貝貝狠狠地點了點頭。
而這個被貝貝鄭重其事遞到媽媽手裡的信封卻似乎並沒能引起足夠的重視。“什麼呀，是不是又是家長會通知？我沒有時間，叫你爸爸去！”媽媽不耐煩地拆開信封，又草草地開啟裡面的紙片，然後慵懶地抬起眼皮。繼而，房間裡突然傳來一陣尖聲的驚叫，媽媽竟抱著信封倒在床上笑出了眼淚。
推薦信銀帆中學：現有我校初三年級學生 歐貝貝 ，因 鋼琴 特長，現推薦至貴校參加藝術特長生招生考試。育英中學5月10日
真是差一點忘記，貝貝原來還是個會彈鋼琴的孩子。自從小學起在媽媽的安排下開始了懵懵懂懂的鋼琴人生，到現在也已經整整九個年頭了。鋼琴雖不能說是貝貝的最愛，但卻也漸漸成為了他生活中不可缺少的朋友。而至於貝貝的鋼琴水平嘛，除了在合唱節為班裡伴奏外，他大概還