第3部分(3 / 4)

小說:成吉思汗 作者:青詞

密的白色枝葉掩映下的這座院門,於是有幸同你這位奇蹟創造者屈膝談心。你想必還記得這麼一個人吧——他年輕時代在這處院子裡住過,15年前離開玉龍傑赤?”

“這個年輕人叫什麼名字?”老者冷冰冰地問道。

“在高階宗教學院時他叫阿布…扎法爾·花拉子米。”

“啊呀,你說的原來是這個人呀!”老米爾咱不禁高聲叫道,唾沫星子亂飛著。“你難道不知道,他原來是個大逆不道的傢伙?他年輕時代,不但毀了自己和父母的名聲,還幾乎把所有的親戚都拋進苦難的深淵。”

“他當時不是很年輕嗎?年輕人還會幹出什麼大逆不道的事嗎?他是殺過人呢,還是對顯貴們下過手呢?”

“平心而論,這個令人可怖的阿布…扎法爾幼年時代還算天資過人,刻苦用功。他跟其他學生一起在我們最優秀的教師手下學習,既學閱讀,又學書法,還學偉大之卷《古蘭經》的精深含義。他各科成績優異,開始模仿菲爾多西⑤、魯傑吉、阿布-賽義德⑥的風格學習詩歌創作。但是,他寫詩歌不是為了勸誡世人,而是為了蠱惑那些輕佻之人……”

老者繼續小聲說道:

“這個荒唐的年輕人開始胡鬧起來。他竟然同白髮蒼蒼的烏里瑪⑦和伊瑪目發生了爭執,使一些頭腦單純的學生產生了糊塗想法。後來伊瑪目說他:‘你走的不是一條升入天堂之路,而是一條墮入地獄之途。’他居然直言不諱地聲稱:‘請隨自便吧,別再送我進天堂就感激不盡了!你在那裡大談什麼捻珠呀,祈禱之地呀、淨心節慾呀的時候,我這裡想的卻是去穆罕默德清真寺呢,還是去鐘聲轟鳴的伊薩⑧寺呢,抑或是去摩西的猶太教堂呢,在我看來,去哪兒都一樣。我到處尋找上帝,可是哪裡也找不到。原本就沒有上帝,上帝不過是那些販賣他的名聲者杜撰出來的。我的指路明燈,我的帶路嚮導,是阿布…阿里·伊本西拿⑨。’結果他受到了聖伊瑪目們的一致詛咒,他們下令把他抓起來。伊瑪目們打算把他弄到城市廣場上當眾割掉他那散佈毒言惡語的舌頭,剁掉他的雙手,不讓他再寫壞人心術的歪詩。但是,阿布…扎法爾像蛇一樣機靈地逃走了。最初,人們以為是他的父親出於憐憫之心把這個犯罪的兒子隱藏起來了。於是,花拉子模沙摩訶末從伊瑪目口中得知此事後,便親自下令把他的父親抓起來,投入‘曾丹’⑩大獄,帶上鐐銬,還在脖子上掛了這樣的牌子:‘終生關押,至死勿釋’。如果父母瘐死獄中,沙下令再抓進一個近親,直到阿布…扎法爾自首為止。”

“這麼說來,他的父親至今還被關在監獄中了?”托缽僧低聲說道。他雙眼大睜,閃閃發亮,面色卻變得十分難看,如死人一般呈灰白色。

“他的父親在地牢裡受盡潮溼、黑暗和可怕的跳蚤壁蝨的折磨,死去了。劊子手們根據花拉子模沙的命令,又把他的弟弟圖幹抓起來,戴上同樣的鐐銬,投入同一個地牢。”

“實在是罪孽呀!”托缽僧低低地長嘆一聲。

“我很可憐圖幹這孩子,”老者接著說道,“我曾經多方關照過他。為了不讓他重蹈哥哥的覆轍,我儘量對他進行教育。圖幹跟我學過閱讀和寫字,可是他更喜愛學習手藝,擺弄火器,於是我就把他送到鐵匠卡雷…馬克蘇姆的作坊裡學徒,在卡雷·馬克蘇姆的指點下學習精良火器的製作。現在,我收留了一個女奴的遺女本特…佔吉札,來頂替圖幹。這個女孩子讀書、寫字樣樣聰慧,各種詩歌小曲也能爛熟於心。隨著歲月的流逝,我的眼力日益不濟,眼前的東西影影綽綽,一個月牙能看成三個。本特…佔吉札便成了我的幫手和錄事。她為我記錄談話內容,替我抄寫書籍。此刻,她正手握蘆杆筆坐在你的面前。”

至此,托缽僧才醒悟過來,這個頭戴藍色纏頭的錄事,原來就是剛才他在院門口看到的那位手拿鏟子的姑娘。

托缽僧凝視了姑娘片刻,埋下眼睛。他沒有勇氣打聽他十六歲時在這裡見到過的那位姑娘的情況。托缽僧驅走心中漾起的那股激情,大聲說道:

“哪能說你不是位奇蹟創造者呢?你教會這位姑娘讀書寫字的本領,並且使她有權戴上只有米爾咱才得以佩戴的纏頭。在我看來,你的住房裡到處充溢著書卷的氣息。”

老者雙手十指交叉,凝望著托缽僧。

“現在請你談談你的情況吧。你還打算長久流浪下去嗎?”

託僧缽點點頭——滿頭亂髮也隨之前後晃動著,並用他那黑色閃亮的眼睛同樣凝望著老者。

“我的父親是驅使我穿行於荒原大地的

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