第15部分(1 / 4)

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生理健康

有關男人的生理和心理疾患、人際關係問題及情感限制三者之間的相關關係有著毋庸置疑的證據,嚴格的男性化角色意識與一些危險行為也有著高度的相關性,諸如:酗酒、反常的性行為、冒險、吸菸、滑翔、忽視營養和健康等等(考爾特內 1998)。

正像基爾馬丁教授所指出的(2001),作為新學科的行為醫學領域非常重視受到心理活動強烈影響的生理功能紊亂問題。受到“同流規則”制約的男孩以及男人的社會交往,極有可能導致生理疾病和功能紊亂,比如心血管功能失調和消化道潰瘍,都是男人的多發病。

別人怎麼評價男孩的情感表達

在準備本書的寫作時,我整理了一下自己的臨床實踐經驗和以往的研究成果,以便更好地認識其他成年人對男孩情感特別是情感表達的觀點和認識。我曾就以下問題對45位年齡在18到68歲的成年人做過一次非正式的調查,他們分別來自美國東部的5個州。我把他們的回答稍作歸納,並直接引用來說明問題。

您認為男孩的情感重要嗎?為什麼?

對這個問題的回答相當一致。“每個人”都表示:“是的,男孩的情感當然重要”。在回答“為什麼”的時候,他們說:“如果男孩能在小時候掌握情感表達,對將來長大了很有好處”;或說:“男孩也是人呀,就這麼簡單”。整體感覺是,男孩的情感顯然的確很重要。

您認為男孩需要表達情感嗎?如果需要,應該在哪裡?如何表達?

無論男人或女人,對這個問題的第一部分都一致地回答“是”,但對第二部分就有所差異了。女人們一致認為應該對“安全可靠的人,如朋友、父母、教師、教練”傾吐,幾乎列出了可以想到的所有物件;而男人們則審慎地回答,男孩僅僅適合在家中訴說。一名49歲的男性職員,同時也是一個十幾歲男孩的父親說:“男孩子太敏感了不是什麼好事”,不過,“在家裡或者和比較密切的朋友在一起時,男性的情感應該更開放一些。”他的說法在大部分男性受訪者的回答中很有代表性。

也有例外,43歲的約翰·塞拉芬是紐約州一所高中的輔導員兼籃球教練,也是4個孩子(兩男兩女)的父親。在讀高中和大學期間,他還曾是一名有才華的運動員,並被收錄進全市的體育名人廳。儘管自己也曾遵循“同流規則”,但他還是認識到要對這些狹隘的男子漢戒條發起挑戰。以下是他關於男孩情感表達所做的發自內心的表述:

不論在何時何地,男孩都毫無疑問地應該表達自己的情感。我們應該向男孩傳達的訊息是,情感要自己做主,而且可以隨意地表現出來,不必得到別人的首肯。應該讓他們知道,高興、悲傷、害怕、緊張、窘迫、氣憤等等都是正常的情緒。我很希望看到我們在這方面花大力氣教導男孩,讓他們知道展示自己的情感是頭等重要的大事。

近來有研究表明,在青春期早期,男孩開始限制自己的情感表達,而女孩則加強了情感表達。您認為為什麼會發生這種現象?

對此問題的所有回答都涉及到了社會交往過程,大多數引用了“同流規則”中的“男孩不能哭”,也提到了男孩“必須強壯”這個一般概念所認為的“強壯的男孩與哭泣是格格不入的”。隱含的還有當男孩做出與“身份”不符的舉動時受到的懲罰和羞辱,例如當哭泣時。

有的男孩具有害羞的性格,做事謹小慎微;有的男孩性格外向,能很大方地與別人交談;有的男孩的性格介於兩者之間。描述一下您的兒子的性格並且說說與其情感表達的關係。

受訪者對這個問題的回答使我瞭解到,大多數的家長(他們都沒有受過心理學或相關專業的訓練)通常並不十分關心自己兒子的性格。如果他們能做到關心,這種映照必將是強有力的家教工具。

女孩子們之間常常互相表達情感,在上了中學以後並沒有因此而變得愛“哭哭啼啼”,相反,他們在體育運動等許多方面都表現得很優秀。你是否認為男孩子們之間也可以保持情感交往,而且不會讓他們長大以後因此而變成“懦夫”?肯定回答的說出該怎樣做;否定回答的講講為什麼。

回答基本上都是“是,完全可能”。不完全同意的人認為女孩在一般情況下仍然被視為是懦弱的,例如壘球比棒球

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