的文化力量”的結果。①
他提出在文、理、法三院上增加工學院，並加強研究生學習和高等研究。他
還建議從國外邀請有成績的學者擔任較長時期的客座教授，“不要一時轟動，
而要教學”；不要“像前幾年那樣，將國外著名學者（顯然是指杜威和羅素）
請來只講課幾個月或一年”，因為那個時代已經過去了。②在羅家倫和他的繼
任者梅貽琦的管理下，清華在規模和實質上都穩步發展，成為以後十年中傑
出的高等學校之一。
美國影響的另一方面是以 １９２５ 年中華教育文化基金董事會（中華基金
會）的出現為序幕的，這是一件具有歷史意義的大事。１９２４ 年美國國會根據
聯合決議，將庚子賠款餘額歸還在中國使用。於是兩國政府達成協議，將這
筆大約 １２５４５０００ 美元的款項交給一個基金會掌管，用於中國的教育文化事
業。幾個月內中國政府任命了由 １０ 名③中國人和 ５ 名美國人組成的第一任董
事會，中華基金會於 １９２５ 年 ６ 月正式成立。④１０ 名中國董事中有 ３ 人是高階
外交官（顏惠慶，顧維鈞和施肇基），其餘的是著名的科學家或現代教育界
的知名人士：範源濂（範靜生），黃炎培（江蘇省教育界領袖），蔣夢麟（北
大校長），張伯苓（南開校長），周貽春（清華校長）和丁文江（農商部地
質調查所主任）。５ 個美國董事是與中國教育界有關的著名人士：杜威，孟
祿（兩人都是哥倫比亞的），顧臨（洛克菲勒基金資助的北京協和醫學院代
理院長），貝克（中國華洋義賑會）和貝納德（花旗銀行）。①董事會任命範
源濂為基金會第一任幹事長，他邀請中國科學的熱情倡導者任鴻雋擔任行政
秘書。②
中華基金會執掌的不僅有 １９２４ 年歸還的庚子賠款，還有 １９０８ 年歸還的
供獎學金和清華大學使用的款項。它又被授權掌管靜生生物調查所的基金以
及其他學術捐款。它的主要任務第一是資助學術機構的高質量活動，如黃炎
培領導的中華職業教育社；其次，支援公私機構的新專案，如合作事業；第
三，基金會本身開發新專案，③所有申請專案必須按現代方式得到董事會或專
門委員會的批准。④範源濂和任鴻雋意識到中華基金會的革新任務，認為它不
① 羅家倫：《學術獨立與新清華》（1928 年 9 月接任校長時的講話），載《逝者如斯 集》，第 7 頁。
② 《逝者如斯集》，第 9—10、11、12 頁。
③ 原文只列出 9 人，所缺一人為郭秉文——譯者。
④ 任鴻雋：《中國教育文化基金董事會活動總結報告（1925—1945 年）》，第 1 — 2 頁。
① 同上。以後增補進董事會的有在近代中國教育及文化發展中同樣知名的人 物，其中有趙元任、傅斯年、
胡適、司徒雷登、蔣廷黻和翁文灝。
② 任鴻雋後來回憶，自 1918 年從美國歸來後，“我堅持使同胞知道科學的重要性 … … 如今有了這個有贈
款維持的機構，每年有大約一百萬美元的預算用於促進科學事業；……所以，我欣然接受……”（任鴻雋：
《五十自述》中“1925 年”項下）。1929 年他接任中華教育文化基金董事會執行董事。
③ 《中華教育文化基金董事會活動總結報告（1925—1945 年）》第 4 頁。馬戈？S。 格武爾茨：《社會現實
與教育革新：中華職業教育社個案，1917—1927 年》，《現化中國》第 4 卷第 2 期（1978 年 4 月），第
168 頁。
④ 1981 年 8 月 15 日葉良材（音）私人通訊。葉�