。當頭的一面太陽旗，血紅的一個圓圈，在陰慘慘的寒風中像招魂幡似的飄舞著……看見日軍經過，鄭振鐸立刻挺直了身體，作著立正的姿勢，沉毅地合上書本，以堅決的口氣宣佈：“現在下課！”“學生們一致的立了起來，默默的不說一句話；有幾個女生似在低低的啜泣著。”
就這樣，鄭振鐸告別了講臺，走出了教室，開始了鐵蹄下新的人生一課。實際上，他從此便結束了教書生涯，由於種種原因，他再也沒有重任大學教職。不知此時的鄭振鐸有沒有預想到這一點？如能，他又該有何種感慨？
上海“孤島”沉沒之後，鄭振鐸搶救民族文獻的工作被迫突然停止，對於其中的原因，他回憶說：“‘一二·八’後，我們的工作不能不停止。一則經濟的來源斷絕；二則敵偽的力量已經無孔不入，絕難允許像我們這樣的一個組織有存在可能；三則為了書籍及個人的安全計，我不能不離開了家，我一離開，工作也不能不隨之而停頓了。”鐵蹄下的上海，氣氛越來越緊張，朋友們或被捕、或轉移後方，鄭振鐸也不是沒有想到過走。此時留在上海，除了要冒