業的未來是一筆效益賬。這是洋妞兒擇偶的標準，也是國外企業錄用人員的一個重要出發點。
有人覺得這樣很殘酷，想給落榜者辯護。
比如說，她的男朋友之所以會闖紅燈，是因為視力不太好，近視或者色覺異常。那麼好，企業招聘人員時就要加上一條規定：視力要達到什麼標準。駕駛員等工作崗位需要的就是視力好，視力好可以避免很多事故的發生。
有人還覺得小夥子是“一失足成千古恨”，一不小心多邁了一步。那麼好，企業招聘時又要加上一條：一些公司要搞體能測驗，看你的動作協調性如何，動作協調性差穩定性差，那麼某些崗位就免談。
還有人說男朋友是年輕人，年輕人好動容易犯規。大量的統計資料已經說明，發生事故的人群中走上社會參加工作10年以內的人佔了絕大多數，快退休年齡的人發生事故的機率就會很低。企業招聘時就要根據崗位的風險程度、熟練要求，確定年齡的限制，並測定該人的自控能力。
有人想當然地認為，一定是那小夥子陪姑娘逛商場逛累了，沒有注意到紅燈。我們知道，女人逛商場是天性，男人們很少會有這個耐性。但是，企業招聘人員時就要考慮到個性和興趣愛好。情緒穩定、積極，對崗位工作有興趣，這樣才不容易疲勞，而疲勞很容易讓人產生麻痺大意，麻痺大意則是安全生產的大敵。
這裡舉的例子只是崗位安全的一般標準。崗位不一樣，安全需要不一樣，人員的選擇也一定不一樣。這裡提到了一個順序：先崗位分析，然後才能做人員選擇。這對企業招聘來說非常適用。但是，很多企業已經在正常地生產運營，不可能把所有的人員辭退，再做崗位分析，再搞人員選擇。
這個時候，有3種方法。
一種是把企業內部作為一個人才勞動力市場。進行崗位分析後，透過競聘上崗的方式進行人員選擇。
另外一種辦法，可以把事情倒過來，立足於現有的人員素質、隊伍結構，確定培訓計劃，同時，改進崗位設計。具體的方式方法很多，比如擴大工作範圍，豐富工作內容，合理安排工作任務。這就是教科書上說的工作豐富化，可以消除因從事單調工作而產生的枯燥厭惡感，增大安全的係數。
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第四章 安全是你的職業底線（5）
再一種方法就是運用人機工程學的理論，最佳化勞動環境，適應員工的生理心理健康需要，反過來也可以促進安全生產。
4，安全是職業進步的階梯
這裡要談一談職業人生。
我們說人的一生是學習的一生，可是，很多人在一生中的大部分歲月裡並不學習。人的一生其實是勞動的一生，“勞動是光榮的，工作是美麗的”，不管勞動光榮還是不光榮，工作美麗還是不美麗，每個人在他完成學業，實現了最初的生存技能儲備之後，就是工作勞動。工作將持續到退休，甚至退休以後，離開這個世界才是工作的終點。
一個人一生工作經歷中，所包括的一系列活動和行為，組織行為專家道格拉斯·霍爾用一個短語進行了概括，叫職業生涯。
我所在的企業這幾年開始搞職業生涯設計。企業制定公佈職業進步的梯次，規定了三條線：操作線有初級工、中級工、高階工、技師；技術線有技術員、業務主辦、主管；管理線有辦事員、科長、處長。員工根據自己的職業興趣、具備的條件，決定自己的職業發展設想。企業做好引導管理工作，幫助員工制定生涯規劃，幫助員工實現生涯規劃。
我們把員工的職業生涯分為五個階段：探索期、建立期、職業中期、職業後期和衰退期。無論做什麼工作的，都脫不開這五個階段。
我曾長期在諸葛亮讀書躬耕的地方工作生活，就拿他做例子吧。探索期，就是還沒有上班掙錢，就先考慮從事什麼職業，從電視、電影、圖書、網路、家人、親戚、朋友等方方面面蒐集資訊，做出決策。諸葛亮在南陽臥龍崗上苦讀，四處交遊，廣泛蒐集資訊——天下英雄眾多，究竟要投到誰的帳下效命呢？探索期後，接著就是正式實施決策的建立期。建立期是從找工作和找到第一份工作開始，走上工作崗位，不斷髮生錯誤，不斷吸取教訓，不斷改進工作表現，是學習者。諸葛亮初出茅廬，在曹操大軍面前一路敗走，後來藉助東吳的幫助保住崗位，並在錯誤中鍛鍊了才幹。之後進入業務熟練的職業中期。諸葛亮成為蜀國骨幹中的骨幹，不過，部屬關羽大意失荊州，老闆劉備被東吳火燒連營，他面臨第一次