許平和於麗琴兩人是同桌，可是平時彼此不說話，一說話就是吵架。許平不怕和於麗琴吵架，況且，這節課上，他一直在讓步，忍到現在，忍無可忍了，用力拉了於麗琴一把，不讓她佔住窗戶。於麗琴不示弱，反手推許平，推得許平差點跌下身去。許平坐穩後，更用力地去拉於麗琴。
兩人不說話，卻不停地擠著鬧著，動作越來越大。推推搡搡間，“轟隆”一聲，兩人都滾落到了地上。於麗琴壓在許平身上，桌子壓在於麗琴身上。於麗琴疼得哭了起來。
教室先是寂靜一片。很快，像炸了鍋似的，笑聲，叫聲，說話聲，有些人還興奮地拍打著課桌，根本沒人注意到張老師已經把教鞭都敲斷了。
秩序大亂。 電子書 分享網站
冰雹（二）
音樂課的後半堂課是餘老師上的。
餘老師很生氣，說：你們真能啊。我還沒教過你們這樣的學生，能把老師氣走！氣哭！
說著，她右手重重往講臺上拍了幾下。餘老師是真生氣了，三夾板桌面的講臺，在她的拍擊下劇烈地抖動著，桌上的粉筆盒傾倒了，長長短短的粉筆撒在桌上，又滾落到地板上。
這時，大家已經坐在自己課堂裡了，鴉雀無聲，連敢出粗氣的人也沒有。大家第一次見餘老師發這麼大的脾氣。餘老師一向很嚴厲，不苟言笑，說話嗓門很大，批評起人來連珠炮似的，一串連著一串，但是從來不動手。她光瞪一下眼，已經夠嚇人的，完全不需要輔助動作。
餘老師：許平，你站起來。
許平站了起來，深深地垂著頭。
餘老師：把頭抬起來。剛才你不是很勇敢的麼。居然敢大鬧課堂。
許平感到很委屈，想告訴餘老師他沒有大鬧課堂。可是他不敢說。再說了，一句兩句也說不清。課堂確實是因為他和於麗琴的爭吵才亂的，張老師確實是因為課堂太亂才氣得半途離開的。許平雖然很頑皮，但言語不多，不善於表達。
餘老師：你算什麼？一直欺侮人。你媽媽是黨員，是幹部，是廠長，那是你媽媽的能力，你媽媽的成績。你算什麼？仗著你有廠長媽媽，就可以欺侮人了嗎？
許平忍不住輕聲嘟囔：我沒有。
餘老師：還嘴硬。沒有？沒有，為什麼於麗琴會哭？沒有，為什麼老和於麗琴吵。
餘老師最看不得仗勢欺人的人。許平和於麗琴是同桌，而兩人的媽媽恰好在一個廠裡工作。許平的媽媽是廠長，於麗琴的媽媽是普通工人。餘老師一直想當然地認為許平因為媽媽的地位而欺侮於麗琴。
許平不敢作聲，他低垂的目光恰好看到於麗琴正幸災樂禍地朝他壞笑。他狠狠地瞪了她一眼，她則輕輕地朝她“哼”了下。
餘老師：於麗琴，你也站起來。你以為你沒事了？你也不是好人。一隻碗不響兩隻碗丁當。
於麗琴是班裡讓點點羨慕的少數幾個人之一。她有些特殊，餘老師很照顧她。開家長會時，別人都不能來校，可是她可以，每次都扶著她的媽媽，堂而皇之地進學校進教室。她的媽媽視力很不好，晚上的時候幾乎失明。點點他們幾個中隊幹部，也不是每次都能來。餘老師在隊幹部中間挑選三四個，為家長會做服務，很忙，在校門口迎接家長，幫助老師發學生手冊等等。而於麗琴，把母親送進教室後，就可以瘋玩。操場上所有的器械都空著，她愛玩什麼玩什麼。這時候，點點特別羨慕她。時不時的，餘老師還會送些文具給於麗琴，因為於麗琴常常需要鋼筆的時候沒有鋼筆，需要水彩顏料的時候沒有水彩顏料。有同學還看到過，餘老師送過幾件衣服給於麗琴。
總之，大家都知道餘老師“包庇”於麗琴。於麗琴喜歡惹事，大家一般都讓著她。偏偏許平在家裡是獨生兒子，嬌貴得很，跋扈慣了，凡事不依不饒。兩人坐在一張桌前，常常會掐起來。餘老師以為許平仗母親之勢欺侮於麗琴，而點點則認為似乎是於麗琴仗老師之勢欺侮許平。不過許平也沒有明顯吃虧，兩人互有勝負。
餘老師批評了許平和於麗琴，又批評全班，說：剛才音樂課上講話的、吵鬧的，違反紀律的，統統給我站起來。
趙慎莉、秦萬餘站了起來。
餘老師：還有嗎？
水梅英、沈玉英、季薔等幾個同學也站了起來。
餘老師每問一遍“還有嗎”，又有幾個同學磨磨蹭蹭地站起來。問了三遍以後，餘老師不再問了。
點點沒站起來。她不想欺騙老師，所以很仔細地回想了一遍，自己確實沒