的林宇一樣，不希望媽媽再為他收拾書包，他不會直接告訴媽媽，而是透過暗示向媽媽表達這種意思。這樣，家長與孩子之間是很容易產生誤會和矛盾的。因此，當誤會和矛盾發生後，家長不妨向孩子的好朋友瞭解情況，從而順利地化解與孩子之間的矛盾。
當然，我們提倡家長與孩子的好朋友保持溝通，並不是要家長去窺視孩子的秘密。青春期的孩子擁有秘密是很正常的事情，他們的秘密之所以不願意讓家長知道，是因為家長總是用高高在上的姿態去教育他們。但如果我們換一種姿態做家長，不是高高在上的指導者，而是地位平等的朋友，也許孩子就會把自己的小秘密告訴家長。所以，家長與孩子好朋友保持溝通的目的，是增加了解孩子心理變化的渠道，為做孩子的知心朋友打下基礎。
方法三：增加與孩子共同做事的機會
在一次家長會上，很多家長都在抱怨這樣一個問題：孩子總是不願意與自己溝通。我問這些家長：“孩子為什麼不願意與你溝通？”大多數的家長都把這個問題的原因歸結為“與孩子之間存在‘代溝’”。
的確，“代溝”的存在會影響親子之間的溝通，但家長們卻從來沒有思考過，“代溝”是怎樣形成的。在我看來，“代溝”的形成並不僅僅是因為時代的進步和家長思想的落後，更為關鍵的是，家長並沒有給孩子、給自己提供互相瞭解的機會。
我曾問過很多家長這樣一個問題：“除了吃飯、看電視，你是否還有其它的時間和孩子在一起，在一起主要做什麼？”
我們來聽聽家長們是怎樣回答的：
“除了吃飯、看電視，我和孩子很少在一起，因為我有自己的事