後來，新職員們又提出了很多問題，比如：“必須完成銷售目標嗎？”“我們有必要為客戶做這些嗎？”“若是厭倦了推銷工作又該怎麼辦呢？”在回答這些問題的過程中，也澄清了自己的疑問，重新找回了自己的幹勁。
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第16節：透過教育新職員可以促進自己的成長（2）
透過教育新職員瞭解銷售的意義
透過教育新職員，回顧了自己過去一年裡做的工作，按照自己可以接受的方式理解了銷售。而且，在試圖清楚明白地用語言表達自己想要傳達給別人的想法時才會又發現一些新問題，對於一些自己感覺好像明白了的東西認識得更清楚了。
有人斷言“對於銷售來說，結果就是一切”，其實並非如此。不拘泥於眼前的數字，對自己的行動及判斷標準多問幾個“為什麼”，能夠用大家都明白的語言把自己成功或者失敗的原因總結出來，那麼在以後的推銷生涯中，就可以借鑑他人成功的經驗，把失敗作為教訓，從而受益終生。
有時候，我也很想指導新職員，於是突然跟新職員說：“我教你……吧？”“你有什麼疑問儘管提。”這些其實並不僅是為了指導新職員，有時也可能是為了打消自己的疑問或者振奮自己的精神。
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第17節：�