能背！
這怎麼不叫人盡全力滿足？
陸子期不太想柏渝用這種神態，看著別人。
確認柏渝是肯定不會背誦後，他輕嘖一聲，說：“我看你還是趴著比較好。”
柏渝求之不得。
裝腔作勢需要直起腰，實在太累了。
還是趴著比較舒服。
兩人嘀咕沒多久，語文老師周華來了。
他向來對背誦要求十分嚴格，這一進門就用教鞭敲了講臺，使讀書聲終止了。
嚴苛的周華拿起書就開始點人。
第一個‘幸運兒’是他們班的‘學婊’。
甄臻。
在十三個理科beta班裡，甄臻穩坐頭名，甚至在天賦潛力姣好的alpha班，Omega班裡，也排得上名號。
身材勻稱的甄臻站起來後，昂首挺胸，流利背誦時給一種矜傲感。
趴在桌上無聊得想睡覺的柏渝，聽見少年人清亮的背誦聲，倏的坐直，怔怔的看著中間那組，第二排站著的甄臻。
這個背誦聲，有點像他的夢中情人！
他記得清楚，夢裡就是這麼個聲音，引著他督促他背書。
難道他的夢中情人是這個……柏渝想了一會兒，著實沒記起來這個人的名字。
現如今是新學年新學期，柏渝和陸子期剛分到高二B（7）班不過半個月。
對於班上的人，除了後排經常一起鬼混打球的學渣團們，柏渝只認得管紀律的班長，收錢的生活委員。
柏渝有些心癢，他在周華眼皮子底下，給陸子期寫了個字條。
“這背書的人是哪個啊？叫什麼啊？”
陸子期視線一直沒離開柏渝。
他又是個敏銳的人，自然察覺了柏渝的不對勁。
看見柏渝傳來的字條，陸子期是極力忍耐，才沒有將這張詢問‘學婊’姓名的字條撕碎。
他動筆，十分用力的在紙上寫道：“甄臻。你問他做什麼？”
陸子期是看見柏渝眼裡的驚怔的，他很不喜歡柏渝用這種眼神看別人，這種代表感興趣的眼神。
柏渝盯著‘臻’字看了很久，才記起來這個字念什麼。
隨後小聲嘀咕了一句：“好名字！”
甄臻背誦的嗓音，和夢中人一模一樣，他愛屋及烏，覺得甄臻哪哪兒都好。
柏渝絲毫不知他稱讚甄臻的名字，使陸子期心裡的嫉妒翻滾得極其猛烈。
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