22。家庭裡最好的意外訓練員，是兄弟姐妹。例如，其中一個人在用腳踏車，另一個人認為該他騎了。經過一場短暫的爭吵，他把她推下車，搶了車子。她大哭，他得到腳踏車。這當中什麼是獎勵品？是（A1）。
23。什麼受到鼓勵？是（A1）。
24。另外一個例子，是一個孩子正在看電視，而另一個孩子卻想看其他節目。他大叫，沒人理他。他叫得更大聲，她就轉了別的臺。她鼓勵他（A1）。這也表示，以後會有更多叫嚷發生。
25。兄弟姐妹教導彼此使用痛苦控制的技巧。父母只能讓它發生。這是一種無意中的訓練，但做父母的可以（A1）它。
26。算算你家裡啼哭、吼叫、譏笑、羞辱、號啕或打人的次數。如果這些行為平均一分鐘就發生一次，你未免讓這種無意的訓練發展得太過分了。本書要呈現的是很樂觀的看法。你家庭裡的事，可能在無意中發展成令人不快的形式。然而，你可以改變它。社會行為是經由教導而成的，那表示它們是可以（A1）的。如果有任何事需要改變，身為父母的你有責任來作決定。
■ 解答
1。鼓勵
2。強化
3。啼哭
4。玩具
5。啼哭
6。啼哭
7。訓練
8。觀察
9。無能或依賴性
10。系
11。注意
12。無能
13。無能或依賴性
14。鼓勵
15。依賴性
16。害怕或驚惶
17。教會或學會
18。害怕
19。老鼠
20。懼怕
21。學習
22。腳踏車
23。推人或搶東西
24。大叫
25。改變或停止
26。改變
書 包 網 txt小說上傳分享
導語
□ 為什麼我們總是無視他人的提醒，將相同的錯誤一犯再犯？
□ 你為什麼要摘花，折枝，或搞破壞，或亂丟紙張，儘管別人多次提醒你不要這麼做？在做這些事情時，你是輕率的，不是嗎？你沒有意識到，是因為你的心睡著了，所以你才會幹這樣的蠢事。只要你不清醒，沒有意識，叫你不要做任何事都是徒勞。然而，如果教導者能夠讓你沉思，讓你清醒，讓你愉悅地觀賞樹木、鳥兒、河流和大地的富饒，那麼，只要一個小小的提醒就足夠了，因為此時，你會變得異常敏銳，對你身邊及內心發生的一切非常清醒。
以下各章是對於具有嚴重問題行為的兒童和家庭更詳盡的描述。我們引述這些案例，是因為他們的問題已經嚴重到需要專家輔導。很顯然，他們的很多問題比發生在一般家庭裡的更嚴重。基於這點，有關這些家庭的描述，可能不是對所有讀者都有幫助。然而這裡所討論的問題，在大多數家庭裡都看得到，只是程度輕重不同而已。由於這些家庭的好意幫忙，研究人員才得以在他們家裡做多方面的調查，我們從而能夠重�