，應該不會讓人失望。
關琛向邢老師求助。
哪能想到，邢焰簡直一點用處也沒有。
關琛問說，怎麼演出那種積極面對人生，而且還很想活下去的感覺。邢焰回答，這個沒法解釋，等你真正想積極的時候，你就積極了，等你想明白為什麼而活的時候，自然就知道為什麼想活了。
真是一句廢話，關琛氣得差點把邢焰碗裡的肉全部夾走。
劇組幾天燒的錢，就超過關琛的片酬了。哪裡有時間停下來等他好好想清楚。
這一天的下午，拍攝依然不是很順利。
拍了十幾條之後，邢焰體力上吃不消了，田導也讓關琛先下去休息。
關琛不喜歡這樣感覺。自己就像心底沒有答案卻被叫到黑板前答題的學生，在老師的容許下，一個答案一個答案試過去。就算試出來的答案蒙中了，那也只是運氣，而非他真正的理解。
眼下，關琛也不知道該向誰求助。
問過邢老師，邢老師說了廢話，幾十年的鹽都白吃了。
問項均，項均丟了一本講存在主義的哲學書，關琛連序言都挺不過去，久違地看了後面忘了前面，大腦像被錘了一頓，暈乎乎地趕緊把書合上。
問大師兄，大師兄倒是給出了建議，讓關琛去流浪動物救助站，感受生命的重量，幫助幫助小動物，就能成為好人。這麼靠譜的意見，關琛激動得馬上就想去試。可惜剛跟小實習生請假，小實習生就衝過來拉住他，說是田導有過叮囑，凡是謝勁竹給出的表演上的建議，關琛一律不準聽。
關琛翻著劇本，想著，還有誰的大腦沒有被利用起來……
“不順利嘛。”張景生的聲音突然從身旁響起。
關琛扭頭，才發現張景生竟然來了。
“你怎麼來了？”有些驚訝。
張景生糾正：“我中午就來了。”
關琛面色一沉，竟然沒注意到被張景生混進了片場，難道自己的注意力已經下降到這種地步了嗎。
“你這是什麼表情，”張景生故作生氣，“我好心帶餐車來探你的班，你還不歡迎了？”
“餐車！”關琛大驚，頓時想通了很多，“我說呢，怎麼他們一個個吃的都那麼好，我的盒飯裡就沒那麼多肉。我還以為是耽誤了進度，他們終於忍受不了，開始搞孤立，故意給我吃差的東西。”
“誰讓你自己那麼早就吃午飯的。”張景生隨手翻起關琛擺在一旁椅子上的書。
關琛翻著劇本，說自己想的是早點吃完，早點琢磨劇本。
張景生瞥了眼關琛的劇本，劇本明顯都被翻了好幾十遍，在熱烈的夏天，汗水不經意地滴在紙上，植物纖維溼了又幹，形成或凸或凹的曲面，使劇本頁與頁之間不再牢牢貼在一起。薄薄的一冊劇本，被關琛讀厚了三分之一。
張景生在關琛身邊坐下，問：“遇到困難了？”
關琛突然想起，自己還沒向這個老搭檔求助過。宛如見到了救星，關琛連忙把困惑拋向張景生，並且把邢焰說的那兩句廢話也說了出來，意思是提醒張景生，千萬不要來這套，給我好好說話。
張景生聽完，說：“應如是住，如是降伏其心。”
“什麼？”關琛偏了偏頭，用大拇指扣了扣耳朵。
張景生解釋：“佛家用語，【應如是住】，可以簡單理解成【就是這樣】。”
“然後呢？”
“《金剛經》裡，須菩提問如來，修行的時候怎麼做到專注，怎麼做到放下。如來就告訴他，應如是住——就是這樣。
回答得好像很奇怪，但其實是在說，當你真的想要專注，你就做到了專注；當你真的想要放下，你就做到了放下。”張景生說：“你老師想說的，應該就是這個意思。”
關琛目瞪口呆。
他連哲學都看得吃力，佛法這種東西，確定是他這個高中水平的人可以接觸的嗎？
而且這句話你就算解釋了，我也還是聽不懂啊。什麼當你真的想要專注，你就做到了專注；當你真的想要放下，你就做到了放下，這種說法太敷衍了吧！
“當然了。”張景生的話嚇了關琛一跳。
還好張景生繼續說：“我這只是回答你的問題，不是表演上的指導。”
“那你指導指導，提點建議？”關琛想聽的是有建設性的建議。比如去救助站幫幫小動物。不管是給貓剪指甲，還是給狗剃毛，關琛都很有經驗。
“我的建議就