第1部分(4 / 4)

聽到我的回答後,她說∶“太好了!”

說著便把一個醃蘿蔔裝在塑膠袋裡遞給我,那意思好像是付我模特費似的。

“這是您自己醃的嗎?”

“不是……因為正好廚房這兒有,所以順手拿給你的。”

“噢。”

回去的時候是我騎的腳踏車,她坐在我的後邊緊緊地摟著我的腰。到了車站,我們就揮手告別了。

我坐地鐵到澀谷,在那裡換乘JR線電車。我家在北浦和,下了電車還要坐公共汽車,而從公共汽車站到我家還要走十分鐘的路。我家這兒也許算是郊區吧。

在公共汽車站下車後,我一邊往家走,一邊仰望著天空。

樹枝與樹枝之間的天空,那是現實中存在的嗎?

巨大的天空和被樹枝包圍著的小小的天空其實是兩種不同的東西。

一旦受到包圍,景物就會被擷取下來。

想到這裡,我對哪些屬於自己的範疇也模糊起來。

面板與空氣的接觸面是自己與外界的分界線嗎?那麼頭髮呢?指甲屬於“我”的範疇嗎?

肉體的逐漸衰老又該怎樣解釋呢?

我之所以成為我,難道就是因為自己是在時間上和空間上被擷取下來的嗎?

就在我胡思亂想的時候,百合看我時的眼神又浮現在眼前。

唉,我不由得嘆了一口氣。

愛就說出來

從前,我總是在想如何使自己長一身結實的肌肉,怎樣使自己顯得更蕭灑。然而,現在自己卻動搖了。

原本修飾整齊的眉毛變得亂糟糟的,有時也不換穿著睡了一宿覺的襯衫就上學去了。

在學校的時候,百合又變成了一本正經的老師。

我覺得自己作模特的事還是不要聲張為好,因而只是悄悄地告訴了堂本一個人。

“我真羨慕你。”

堂本發自內心的話語令我這個頗為矯情的人感到在他的面前有些自慚形穢。

“百合是個蠻不錯的老師吧?”

我也為了儘量不去掩飾,所以才這樣說。

“那還用說!”

堂本笑呵呵地點著頭。

上的課依舊是那麼冗長沉悶,學生們只顧聊天,不動畫筆,百合也不去管,甚至還打哈欠。我望著眼前的老師,送去一個甜甜的微笑。可是,她卻視而不見。

我們在校內相遇時也僅僅是點個頭而已。

當時她向我略微點頭的那種感覺以及微笑時臉上的表情令我久久難以忘懷。

人往往會對他人的某些細微動作妄加猜想,一相情願地解讀他人的情感。自己的情感雖然不像別人想象的那樣六神無主,但我發覺自己也在猜度百合的想法。

當我揣測百合可能生氣了的時候,她避開我目光的行為就成為了證據;當我覺得百合想與自己修好時,同樣的行為就會被解釋為僅僅是羞怩不安而已。

倘若是關係親密的人,感情表達的最好方式是直接說出來。要是我跟百合的關係再進展一點

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