我們就是你的親奶奶。我們就是親二嬸、四姨媽、六舅母和五姐姐。你怎麼能想不開，你千萬不能想不開。和三喜的事你千萬別往心裡去，是女人都少不了這一天，等你嫁過去了，這話就不再有人提了，反正是自己的男人，又不是和人家，不就是早了幾天麼？肉只要爛在自家鍋裡，就算不了什麼。凡事聽人勸，你看你瘦的，你看你把自己作賤的，誰不心酸，誰不心疼，好日子還沒有開始呢我的好閨女。有我們在，就不答應讓你死！
童惠嫻流下了熱淚。她的手被鄉親們拉住，失聲痛哭了，多好的鄉親，多麼溫暖多麼善良的鄉親！我忘不了你們，樹高千尺也忘不了根。
這是階級情。這是冬天裡的春天。這是人間的春風。這是生命的源泉。因為苦過你的苦，因為路過你的路，所以感動著你的感動，幸福著你的幸福。
童惠嫻咬住下唇，失聲說：“我不死，我活著好不好？——好不好？！”
這就好，我們這就放心了。人心換人心，白銀換黃金，鄉親們對你不薄，你再想死真是對不住人了。
門外的吵鬧聲就在這時候響起了，有人要進來，有～個年輕的男人要進來。他操著一口城市口音大吵大鬧，他要進來。童惠嫻一聽到這個聲音整個身於就全軟下去了。往開化，像一把水銀倒在了地上，碎碎的，亮亮的，成了細細的小珠子，沒有一顆能收得回來。童惠嫻抓住了耿二嬸的手，手指一片綿軟。她無力的手指在做無用的努力。她的血在往上湧，她感覺到一股惡火正從嗓眼裡冒出來，裹住了她，裹緊了她。無數顆金星正從她的雙眼裡頭飛迸出去。童惠嫻抓住耿二嬸，要過她的耳朵，說：“讓大夥走。讓鄉親們走。我這兒不要人。”
耿二嬸噙著淚，很鄭重地點點頭，扯起了嗓子說：“大夥兒散了，散了。”耿二嬸走到門口去，大聲說：“走。快走。童知青說了，這兒不要人，她誰也不見！大夥兒散了，散了！”
推搡和毆打的聲音就是在這個時候傳到童惠嫻的耳朵裡的，她聽到了有人正在捱揍。童惠嫻惡火攻心，說：“別打他，你們別打他。”但她的聲音連她自己都聽不見了。童惠嫻的眼前一片黑。她昏了過去。
童惠嫻再一次醒來的時候用眼睛找耿二嬸。童惠嫻說：“二嬸，給我熬點粥。”耿二嬸的臉上是喜出望外的樣子，說：“你想過來啦？”童惠嫻說：“我想過來了。”赤腳醫生正從門外進來，天氣太冷，他一進來捲進來一股冷氣。赤腳醫生看了童惠嫻一眼，才幾天的工夫，她整個就換了一個人了。她的面龐使人聯想起紙，石灰，醫用紗布，而一雙眼睛就像雪地上的反光，天空越晴朗，，、光芒就越寒冷了。童惠嫻的黑眼珠再不像流水了，失去了顧盼，失去了眨巴。童惠嫻說：“麻煩你把支書給我叫過來。”醫生走後童惠嫻請耿二嬸給她梳頭，腦袋卻支不住，不停地往兩邊掛，只好就算了。童惠嫻要過鏡子，看了自己～眼，鏡子像冰，她的一張臉就全在冰的下面了，封得嚴嚴實實的。童惠嫻就這麼望自己，隨後把鏡子提到嘴邊，哈了一口熱氣。鏡子讓這股熱氣弄糊了。村支書的到來同樣帶進來一股寒氣。童惠嫻無神地說：“我想到小學裡頭做代課教師。”村支書聽了這句話心裡就明白了。這個城裡的漂亮丫頭還是知恩圖報的，還是有良心的，她的良心還沒有丟到美國去，村支書說：“你對得起我，我也不能對不住你，過幾天你就到商業店去賣醬油醋和糖菸酒！”
‘戲不去賣糖菸酒，“童惠嫻說，’哦就想做代課教師。”
腆著大肚子的童惠嫻終於變成“童老師”了。“童老師”，多麼美好的一種稱呼。
童惠嫻整天呆在學校裡。除了吃飯和睡覺，她整天和孩子們在一起，給他們講劉胡蘭的故事，邱少雲的故事，收租院的故事。給他們講述加減乘除，四則混合運算，公廳與市斤和克的關係。她給他們朗讀課文。
夏天的太陽紅豔豔，冬季的雪花飛滿天。
她教孩子們唱歌。讓孩子們站到操場上，手拉手，而她自己則拿了一隻小手鼓，有節奏地打起了節拍；
噪啦呼啦多拉多，
學多拉嚎咪來咪，
咪啦嚎咪來多來，
來發咪來多來多，孩子們喜歡她。他們的閱讀與背誦都帶上了城市口音，像電影里人的說話似的。他們的說話多了“不但……
而且……“與”因為……所以……“，他們在與大人的交鋒當中以”童老師“說的作為一種準繩。童惠嫻的話是耿家圩子的”童老師語錄“，它驗證著正誤，好壞，一句話，她的話使孩