到寢室去，他一個人在校園裡遊走，像一個孤魂。而事實上，他就是一個孤魂，無技可依。
耿東亮沒有勇氣決定自己的命運，他只希望能有一種“第三種”力量來編排自己。然而，沒有第三種力量。耿東亮仰起頭，晴朗的夜空星光浩瀚，但它們不語。他們以一種事不關己的姿態閃閃發光。校園裡有許多樹，開學的前夜每一棵樹下都有一對戀人，他們在吻。他們在吮吸。他們在撫摸。他們的呻吟聲痛苦得要了命。耿東亮在遊走。他舉棋不定。一刻兒是報到佔了上風，一刻兒是退學佔了上風。它們是兩隻手，在扳手腕。它們全力以赴，各不相讓而又不知疲倦。最終疼痛下來的是耿東亮。他走進了食堂，食堂裡洋溢著一股懊糟的氣味，有一對男女正在黑暗的條凳上拼命。耿東亮剛一坐下來就聽到～種相當詭異的聲音了。耿東亮很自覺，只好離開。他來到圖書館的樓前，玉蘭樹下同樣有那種詭異的聲音。耿東亮連坐下來好好想一想心思的地方都沒有了。整個夜間耿東亮都在校園裡長征。他不停地走，形不成決定，拿不了主意。李建國說得不錯，因為我們都貪婪。李建國說得不錯，痛苦就是對另一種活法的假定。李建國說得不錯，人只能活一次。
活法比活著更關鍵。更累人。
下半夜起了點風。風在枝頭，枝頭搖擺不定。耿東亮聞到了自己的口腔裡頭髮出了一種苦味，有些腥，有些臭。耿東亮眨了幾下眼睛，眼淚似乎腫起來了，多出了～些懸浮物質。
而手背和腳面彷彿也腫起來了，整個身體像被一種無形的東西縛住了。耿東亮累得厲害。露水打溼了他的頭髮。頭髮貼在了額前，撩人，又煩人。這一刻李建國正在鼾眠，炳灣正在鼾眠，而他的母親也在鼾眠。耿東亮目光炯炯，他在寂靜的校園裡無聲地燃燒，全身上下都有一種病態的洶湧。
上帝，你為什麼不說話？
耿東亮躺在了足球場上，他望著天。天空在星星的那邊。
上帝，你讓每個人都長了兩隻眼睛，兩隻鼻孔，兩隻耳朵，兩隻乳頭，兩隻手，兩隻腳，你為什麼讓人只有一次生命，一種生存道路，一個活法？你為什麼？
非此即彼。是老天對人的殘忍處。
但重要的是此生，此時，此刻。未來是不算數的。未來只是～種幻影。這個世界沒有什麼本來。“今天”是這個世界惟一的方式。人只能生活在今天，而不可能生活在“二十年”之後。誘惑是偉大的，誘惑的源頭越來越成為生活的終極了。
李建國說得對，必須堅決，咬著牙，眼一閉就過去了。
眼一閉“今天”會變得如此現實。
天色已微明，耿東亮選擇了這個早晨。
耿東亮在退學申請變上去一個星期之後被系主任叫到了辦公室。系主任讓人給耿東亮帶去了口信，“讓他來一下。”傳口信的同學就這麼說的，“讓他來一下。”耿東亮進校兩年了，還沒有進過系主任的辦公室呢。耿東亮進門的時候系主任正在整理桌子上的舊報紙，主任的塊頭很大，頭頂謝得厲害，髮際線像英文裡大寫的“M”。主任看見耿東亮進來了，大聲說：“怎麼樣？”耿東亮木知道什麼“怎麼樣”，一時不知道怎麼回答。系主任側過臉，說“挺好吧？”耿東亮說：“挺好。”主任“幄”了一聲，把手頭的舊報紙碼好。耿東亮站在桌前，有些擔心。系主任一定會挽留他的，和他講一些大道理，告訴他國家培養一個大學生多麼的不容易，這是一定的。耿東亮不害怕系主任曉之以理，就擔心繫主任動之以情。如果那樣的話，耿東亮說不準就會動搖的。這麼些日子裡頭攢在一起的堅強決心就會被他化解掉了。耿東亮低下頭，儘量不看他。他猜得出系主任現在的樣子，這一刻他的一雙眼睛一定會是一幅動人的模樣，一隻眼曉之以理，另一隻眼動之以情。過去系裡頭開會的時候系主任全是這樣的。
然而系主任沒有。系主任一上來就5；用了一句諺語，大聲說：“海闊憑魚躍，天空任鳥飛，你能在外頭有出息，我們當然為你高興。”耿東亮抬起頭，出乎他意料的是，系主任的臉上沒有表情，完全是一副公事公辦的樣子，並沒有苦口婆心的樣。系主任說：“你能有機會在外面發展，也不容易，我們為你高興。”系主任站起身，走上來摸了摸耿東亮的腦袋，關照說：“學生處來電話了，讓你去一趟，無非是學籍管理上的事，戶口、團組織關係什麼的，你去一趟。”
耿東亮愣在那裡，有幾秒鐘，知道系主任沒有和他長談的意思，沒有曉之以理動之以情的意思，就道了謝，慌忙退出來。彷彿一退遲了就會動