、搞學習和生產的。
以前關於上級下發檔案和指示精神的解讀許可權不在裴大宇的手裡，所以他想幹什麼得聽人家的。
現在不一樣了，雖然這些許可權由支援組傳達和宣傳，但在工作前都是要跟學校溝通和商量才決定的。
沒有了傷害，沒有了破壞，工作秩序正在快速地恢復。
但思想教育工作卻是越抓越正規，越抓越牢固，再回解讀思想和指示的工作隊，還能有衛三團的正治部會解讀、會執行？
立竿見影，翟楚楚的隊伍把工作做好了，做出成績了，其他單位自然是看得見、聽得見的。
所以，紅星廠這邊李懷德是吐了口的，與其讓上面安排隊伍進來支援和幫扶，倒是不如自己請了妥當又適合的人進來呢。
原本以李學武的身份，足可以在紅星廠組建支援組了。
就是從衛三團調一些人過來嘛，收拾出一件辦公室來足矣。
可李學武不願意，一方面是他的工作太多了，另一方面則是他的許可權太大了，最後則是他的身份尷尬，兩頭都有，兩頭都不好有。
所以，李學武的意見是，請王小琴來紅星廠，再由衛三團安排其他人去教育機構，以及聯合工業和聯合三產等關聯單位進行支援。
一個衛三團當然顧及不到所有的工廠和單位，但哪怕是個指導員帶隊過去，也是佔了個位置不是。
不求像鋼鐵學院那般有作為，只要沒有更多的麻煩就是心願了。
王小琴自然是願意來紅星廠兼職的，一方面李學武在這裡有工作和群眾基礎，方便開展工作。
另一方面她個人也想拓展人脈關係，這個時候就屬工廠裡的人脈環境最值錢，最能聯絡地方。
以前在分局的關係她自然還是聯絡著，可都不在一個系統內了，只是私人關係保持著，工作關係基本上都換掉了，或者斷掉了。
如果能在紅星廠擔任實際職務，並且組建支援組配合紅星廠的工作，她本人在提升和進步的過程中，也會給紅星廠帶來穩定條件。
紅星廠晉級在即，集團化目標徐徐展開，從這裡幹一段時間，再回到衛三團，她也有了企業管理的資歷和能力。
昨天齊耀武還找到她聊了聊，關於李學武的情況。
因為都不是外人，所以齊耀武說的很是直白。
李學武刻意的隱藏自己的貢獻，並且在衛三團出現的次數越來越少，越來越低調，無不證明著李學武已經在紅星廠和衛三團之間做出了選擇。
齊耀武的意思是，他本人當然充分尊重李學武的選擇，但也要在最後的這段時間裡，給予李學武最大的支援，最好的待遇。
他也是瞭解了李學武此次安排的意思，所以建議王小琴多想想。
意思很明顯，李學武如果被迫從衛三團撤回紅星廠，那麼衛三團和紅星廠之間的聯絡不能斷。
既然紅星廠那邊不能在衛三團這邊有人兼職，那衛三團就安排人去紅星廠兼職嘛。
反正齊耀武就是一個意思，衛三團想要在京城站穩腳跟，並且快速地發展和建設，就離不開地方的支援和幫助，最有力也是最為熟悉，合作最為舒心的還是紅星廠。
現在正是紅星廠需要衛三團的時候，那自然是要伸出援手，全力保障紅星廠的穩固運營，幫助紅星廠平穩地度過這段時期。
衛三團最適合去紅星廠的人選，只有王小琴。
副參謀長長沈放跟李學武的關係也很好，到保衛處任職也很合適，但他不會搞正治，更不沒有大機關的管理和鍛鍊經驗。
所以先是由齊耀武在衛三團跟王小琴談，今天則是李學武跟王小琴私下裡來談。
“我個人是沒有意見的。”
王小琴想了想，說道：“但我對紅星廠的整體形勢，以及需要做什麼或者支援什麼有所顧慮。”
“紅星廠整體上來說，安全環境是有所保證的，保衛處的安保體系建設很是全面，隨時能夠拿起來，用得上。”
“思想教育體系還是嚴承了大學習活動變革初期的管理和安排。”
李學武想了想，介紹道：“現在的思想教育工作主要是由谷維潔副書記分管，李懷德主任負責。”
“紅星廠的宣傳工作做的不錯，包括廠報和文工團以及廣播站，都對廠裡的穩定做出了貢獻。”
“最後就是紅星廠最引以為傲的職工福利體系，比較周邊工廠是沒得說的，很有心理優勢。”
李學武笑著