扯，給他指了指大湖那邊，您拿人家逗了一早晨的悶子，這才一天就忘了？
“噢——老頭兒啊！”
李學武想起來了，疑惑道：“他怎麼還把魚送家裡來了！”
“不是你讓送的嗎？”
劉茵抱著孩子從樓上下來，跟李學武說道：“早晨你們走了之後了，拎著魚簍送家裡來的，說是你要的，我們還以為是給小寧買的呢”。
“嗯，是跟我有點關係”
李學武撓了撓臉，問道：“他有說什麼嗎？留下魚就走了？”
他想說的是，老頭兒沒提拜師宴的事兒嗎？啥時候請客啊？
他也是逗樂子，真敢想，就他那個技術還敢當人老師？
教什麼，教閒扯淡，教瞎貓碰死耗子嗎？
“啥也沒說，就把魚放在魚池裡了，李姝玩了一上午呢”
劉茵解釋道：“我還說小寧的奶水也夠，怎麼就想著買鯽魚給她補身子了呢”。
“您別這麼看我，那魚是我釣的，他可不是得給我送來嘛”
李學武看著母親嫌棄的眼神，好笑地去衛生間洗了手。
出來的時候李姝眼巴巴地看著他說道：“魚，魚沒了，小姨抓了”。
“嗯，是今天送來的魚嗎？”
李學武笑著蹲下身子問道：“小姨抓你的魚你哭沒哭？”
“嗯——”
李姝使勁點了點小腦瓜，有些不好意思地轉過身鑽進了他的懷裡。
劉茵笑著看了她，“告狀”道：“下午這個鬧的呦，就說京茹抓她魚了，要京茹放回去”。
“魚！”李姝撅著小嘴看了看爸爸，道：“我的魚”。
“呵呵，進了你的魚池就都是你的了對吧”
李學武笑著抹了抹閨女眼角的嗤模糊，抱起她往衛生間又給她洗了臉，這小傢伙懂事以後算是糊弄不住了。
以前啥也不懂，嚇唬嚇唬就能看得住，現在你越嚇唬她，她越往前招呼。
你就說家裡的花盆吧，翻翻土興許就能找出幾個玩具零件啥的，大花盆都有可能翻出小汽車來。
估計按照小孩子的想法是，種瓜得瓜，種豆得豆，種了小汽車得個新的小汽車吧。
關於李姝糟踐玩具這件事，李學武是從來都不管的。
首先孩子是在認知世界的過程，她從用嘴啃，到用手去抓，用眼睛去觀察，用耳朵去聽，這都是一個過程。
只不過他閨女暴力了一點，更喜歡用聽覺來感受世界，認知世界罷了。
不同金屬摔在地上是什麼聲音，摔在牆上是什麼聲音，摔在花盆裡又是什麼聲音。
對於玩具外形功能，她認知的興趣不是很濃厚，更喜歡的是色彩和碰撞發出的響動。
晚飯時分，在樓上看書的顧寧走了下來，看見李姝還站在魚池邊上眼巴巴地看著，便給李學武問道：“你沒跟她說要吃的不是她的魚嗎？”
“說了，沒用”
李學武好笑道：“她的認知是，只要進了魚池的，都是她的，這孩子的強勢和霸道也不知道隨了誰”。
顧寧轉頭看了他一眼，這個問題很難回答嗎？是不是回頭看看自己就都知道了。
“走吧，別看了閨女”
李學武從沙發上站起來，到了門廳這牽了閨女的手說道：“等天暖和了，爸爸帶你去湖邊捉蛤蟆，到時候養在裡面，天天聽呱呱叫”。
“呱呱叫？小青蛙嗎？”
李姝這會兒倒是明白了，秦京茹給她講的故事書裡就有青蛙和叫聲的描述，這算是她接觸世界的一個視窗了。
雖然給她撐開人生第一扇視窗的是個小學都沒畢業的莽撞女青年。
你還別說，尺有所長，秦京茹別的方面可能做的不夠好，但在伺候孩子和廚藝上絕對是沒得說的。
也不能說她做得多麼多麼的好，不可能跟傻柱或者錢師傅他們比。
但是吧，家常便飯也就是吃個熟悉的味道，真找那四眼齊，還得是去飯店。
可誰家又能天天去飯店吃呢。
李學武的嘴就很挑了，以前於麗伺候他的時候可是沒少說他。
包括顧寧也是一樣，長大後家裡就有廚師了，手藝都是好的。
結婚後在這邊生活，沒覺得秦京茹的手藝跟廚師的差多少。
飯桌上，李學武幫著閨女挑了魚刺，把魚肉懟的碎碎的，一點一點地喂著她。
主要是怕魚肉裡面