來與他們平等的交流。
“哈哈，你們夠猛啊，一來就把全班同學都嚇住了。這樣你們可是交不到朋友喔！”李強一邊說，一邊和那個班長陳日華走到他們身邊。
“找打是不是，這位是？”王韜看著陳日華問道。
“王韜，你好，我叫陳日華，是我們班的班長。覺得你們很有意思，想和你們交個朋友。”幾年來陳日華隨著父親走南闖北，頗有些生意人的眼光，看出張凡他們不是一般人，有意前來結交。
這點心思又怎麼瞞得過張凡他們，只是他們不點破罷了，而且現在他們剛到三班，沒有朋友，雖然說對方不是真心交朋友，但總是有勝於無啊！於是他們也客氣的和陳日華交流起來。
一天很快就過去了，站在校門口帶隊送走學生的史老師，看著迎面走來的張凡他們，終於鬆了口氣，新來的三個學生看起來還比較老實，沒有他們自我介紹時表現的那樣糟糕，至少上課的時候很規矩。
王韜看了氣得不行：同樣的樣子，為什麼夢裡的人和現在的史老師差別就這麼大呢？居然為了我和張凡他們沒有在課堂上搗亂就心滿意足了？看我明天怎麼給你搗亂！
以為見到自己的啟蒙老師，沒有想到只是見到一個假貨，王韜一想起這個氣就不打一處來。
十字路口，李強和張凡他們要分開走之前，李強突然想起什麼，對他們說道：“對了，師傅叫我給你們一個考驗！”
“什麼考驗？”一怪給的考驗？張凡非常有興趣的問道。
“師傅說，現在是磨練你們的時候，你們必須在一年以內讓班上的同學完全接受你們，把你們當朋友，不把你們當成異類！”李強背書一樣的說出了他師傅的要求。
“不是吧！要和那些剛離開幼兒園的人打交道，還不如要我去死呢！”王韜痛苦的呻吟道。
張凡堅決的道：“既然是李強師傅的考驗就一定有深意，我們必須做到！阿韜，別這樣，透過這樣的經歷我們可以領悟一些什麼呢？”
“反正你說了算，要把自己放在7歲孩子立場來和他們交流，太有難度了。”王韜仍然愁眉苦臉。
“你別敬酒不吃吃罰酒啊！我和逸天可沒有忘記要經常對你加強訓練啊！封神界的那次事件你還沒有忘記吧？”說著露出淫蕩的笑容向王韜逼近。
王韜想起那次“撞破”，張凡和羅逸天的“特殊關係”後自己的慘狀就覺得心驚肉跳，連忙投降：“別別，老大，我接受考驗還不行啊？”
張凡立刻就變了一張臉，笑嘻嘻的道：“這才乖嘛！我也是為了你好，要不你被我和逸天落下了怎麼辦？”
說起逸天張凡才發現，羅逸天的臉早就像個苦瓜似的，猛地一拍腦袋，幡然醒悟羅逸天這樣不愛說話的性格和冰冷的氣質，要他和同學打成一片，張凡實在想不出羅逸天怎麼能夠實現這個宏偉的目標！
於是超級變態早熟三人組開始了他們暗無天日的親民行動。屢戰屢敗，屢敗屢戰之後，漫長的一年就快走到盡頭的前一個月，三人終於先後達到一怪的要求了！
王韜的做法最直接，反正他能說會道，又沒有什麼令人難以接近的氣勢壓迫別人，所以他是難度最小的一個。在深入瞭解7歲孩子是一個怎麼樣的智力水平，對什麼比較感興趣之後，先是以笑話和故事吸引同學的注意力。然後再各個擊破，裝傻充愣，死纏硬耗，投其所好……什麼能用的招都用上了，終於最先完成一怪的考驗，徹底融入了一年級三班這個大家庭。所花費的時間是八個月。
不過這八個月，王韜可沒讓班主任史老師頭疼！想想也知道，一個調皮大網帶領著一群學生不務正業，史老師能省心麼？還好有采取另一個方法的張凡，讓史老師欣慰不少！
讓我們看看張凡是怎麼做的。同學們不是覺得他高高在上，有霸氣壓迫著他們嗎？那就繼續讓他們覺得自己高不可攀吧！朋友也不一定是要地位相等不是嗎？然後張凡每次舉手回答老師問題，考試都考滿分，作文在校報上發表，這還是他故意吧自己當成一個以年級的學生以很糟糕的文筆寫出來的。其實他自己都覺得快要吐了，一個明明有著博士水平的人卻對這些低階問題回答得興致勃勃，實在是太痛苦了！張凡這樣做的結果就是老師天天表揚他，獎狀不計其數，成為全一年級最耀眼的人物。建立起自己的威望之後，他不擺架子，主動指導同學功課，帶領大家學習，使大家的學習效率大大提升，不但成績提高了，還有更多的時間與王韜一起去瘋。在長達十個月的努力之後，大家都把張凡當作好