第28部分(2 / 4)

小說:北大領導課 作者:溜溜

少人提高了能力、得到了晉升。其中,很多領導都會用員工的表現來評估自己的能力,他們對員工施加很大的壓力,借這種強制性手段想讓員工完成任務。其實,領導者在管理團隊時,不應關注自己是否控制了員工,而是應該考慮如何才能帶好員工,並關注員工怎樣才能發揮出最大的能力。

目前,很多團隊都出現了各種各樣的問題,比如:沒有積極性、人員流動、效率低下等。領導者都試圖用嚴格的制度來達到管理的目的,但是卻很難達到效果。其實,這些問題產生的根本原因不是管理制度出現問題,而是領導者缺乏帶領團隊的能力。俗話說:“火車跑得快,需要頭來帶。”這句話就體現了領導者在團隊中的主要責任。如果這個頭不知道如何帶領團隊,那麼後面的團隊肯定會出現各種各樣的問題。很多成功的領導者,並不是專業出身,但是他們為何能夠將企業管理的那麼好?雖然他們自身不完美,沒有高水平的技能,但是他們懂得帶團隊,就好比家庭主婦沒有學過專業的管理知識,但是她們都能把家庭治理得有條有理一樣。從這裡人們可以看出企業的發展並不需要一個完美的具有各種各樣能力的人,而是需要一個能構建優秀團隊的人。也就是說,幾個互不相干的完美的人比不上由幾個普通人所組成的一個優秀的團隊。企業的領導者不應該是一個單打獨鬥的英雄人物,而應該是一個能夠從團隊所有成員的實際情況出發,注重發揮團隊共同作用的帶頭人。

北大教授王選曾經說過,團隊精神的基礎就是要善於看到他人之長。領導者在企業管理中,應該多思考一下如何教育團隊成員,如何激發團隊成員,如何利用每一位成員的才能,如何打造一個強有力的團隊。對一個企業來說,擁有一個強大的團隊,比擁有一個知識淵博的領導人要重要的多。那麼,如何實踐這樣的思路,打造一個完美的團隊呢?

第一,領導要合理分配角色任務,將各成員的能力互補。英國“團隊角色理論之父”貝爾賓博士表示,團隊結構中角色的優點與缺點一定要是互補的,任何一種角色的欠缺都會影響團隊力量的發揮,就如一個籃球隊只有前鋒,沒有後衛會讓比賽失利一樣。

第二,領導者用人所長,容人之短。世界上沒有完美的個人,每個角色都存在著一定的缺點,用人所長是被大家廣泛應用的,而容人之短卻是很多領導者難以做到的事情,這需要領導者具有一定的修養與氣度。當然,容人之短也要有一定的技巧,要遵循一定的原則,把握好底線。通用電器前CEO傑克·韋爾奇將業績優秀,但個人價值觀與企業價值觀不一致員工劃為“害群之馬”,而華為公司也表示“不遷就有功的員工”,這說明一個優秀的企業在用才方面都有自己的底線。

第三,尊重員工差異,實現互補。任何一個團隊都存在著分工,自然也就存在差異性。在實際的工作中,每位成員都想成為重要的角色,導致權力的集中,不能有效地發揮團隊的作用。所以,領導者在團隊管理中,要注重每一個角色的發展,保證團隊角色之間的互補效果。

第四,增強團隊成員之間的彈性。使一個人在團隊中能夠實現多種角色,這樣富有彈性的角色會增強團隊的競爭能力。另外,團隊處在變化多端的環境中,團隊所面對的挑戰不斷髮生變化,角色本身也在不斷地發生變化。因此,領導者要積極調整成員之間的協調性,這樣才能實現在關鍵時刻互相補位,使團隊任務能夠順利完成。

卓越的領導者不一定是一位能力超強的人,更不是整天坐在辦公室發號施令的人,他們會結合現階段的行業趨勢,構建一個具有市場力的優秀團隊。貝爾賓博士說:“沒有完美的個人,只有完美的團隊。”企業員工眾多,雖然不一定能保證每個人都是優秀的,但是可以肯定的是每位員工都有自己的特長。作為領導者,要學會將所有員工的才能有效地組織起來,形成一支勢不可擋的具有強大競爭力的團隊,這樣就能在激烈的市場環境下佔據一定的優勢。

5。團隊要求同存異

北京大學哲學系教授樓宇烈認為,任何團隊之間都應該求同存異。事實也是如此,團隊成員思想五花八門,即使團隊成員在同一件事情上達成共識,也只是暫時的。如果團隊中所有成員的思想都保持一致,那麼這個團隊肯定是一個無效的團隊。所以團隊要注重資源互補,杜絕資源重疊,只有所有資源互補的時候,才是成本最低的時候,否則即使完成了目標,由於成本過高,也不會產生任何效益。

團隊應該像一輛完整的車,團隊的每一位成員相當於車的各個部件,部件只有放在

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