說，這些裝備足夠土豪。這火力配備拿去打仗不行，對付小股喪屍還有嚇唬人那已經足夠了。
至於林卓然問的這個問題，我想了想，說：“既然我們現在已經編入了預備役部隊，那就按照部隊職務來稱呼吧，李荻說我是預備役班長，那就叫班長。從現在起，你就做班副。這樣對於可能存在其他心思的人，尤其是以後我們遇到的人，會有一定的威懾力。”
林卓然點點頭說：“我也是這麼想的。”
讓林卓然當班副也是我認真考慮了的，趙陌和龍莽雖然戰鬥力最強，但趙陌不善與人交流，龍莽顯得有些輕浮，作為戰鬥主力沒問題，但作為副手，他們都不如穩重的林卓然。
在武器的發放上，我並沒有講太多民主，就像我們在城市大學學術交流中心那會，我還是強調根據能力和責任，相應的擁有特權。
95班用機槍我直接指定給了趙家林，這裡他身材最高大，我想當然的認為他是最合適當機槍手的，因為機槍手要背幾個彈鼓，女孩就不說了，我反正也不想背。
我自己要的是88狙，打喪屍最重要的是要用精準度，88狙帶光學瞄準鏡，比95步槍要打得準很多。另一支88狙給了林卓然，他不適合打衝鋒，在後面狙擊倒不錯。5支95自動步槍分別給了趙陌、龍莽和劉正兵、王傑，這裡還有一個男人就是老威廉，但是他上了年紀，我不認為他一定比女孩有戰鬥力。而梁錚錚主動要求背95，這個我沒有拒絕她。而其他的女孩包括龍遠圖校長，都是掛的79微衝，也不要求她們打得多準，能在近距離的集中火力壓制就行了。我的特權就是一個人還帶了兩支9…2式手槍，另外的4支我分別給了趙陌、龍莽、林鹿和梁錚錚，沒有解釋為什麼。至於那5把軍用砍刀，我和龍莽、趙陌、趙家林分別都有古刀，也就不再往自己身上增加重量，分別給了林卓然、林鹿、粱錚錚、周靈潔和劉正兵。
對於我的武器分配，大家也沒有什麼異議，雖然我一個人攜帶的武器最多，但其實現在貪多並沒有意義，你還得背得動才行。
我們在這裡練槍噼裡啪啦的打了一個小時，槍聲傳得遠，估計用不了多久喪屍就會找過來。所以我們也不可能在這裡睡到自然醒，分配好了武器以後，最重要的事情就是下一步去哪。我們在管理中心的喪屍身上搜出來了幾把車鑰匙，但車並沒有停在這裡，估計溼地公園的另一頭，也許是入口處，會有停車場，只要有車，我們的選擇自然就更多一些。
至於往哪走，我認為我們應該就去最遠，但最適合長期堅守的勞改農場，沒有人因為想要住得舒服而提出去溫泉療養院，但是林卓然提出，我們可以先去旅遊專科學校。
“我是這麼想的。”林卓然總是一副溫文爾雅的樣子，說話語調抑揚頓挫，想來去上課的時候應該很有吸引力，他指著地圖說：“根據我省高校的教學規劃，7月初大部分的學校已經放假了，但旅遊專科學校的專業設定有一些針對性，比如他們的酒店管理專業，在假期就是學生實習期，雨山區的不少酒店都是他們的合作單位，相對的，即使放假了，他們也會有不少學生留在學校裡。我認為旅遊學校會有不少倖存者，我們應該先去把他們救出來。我的考慮不僅僅是為了救人，而是覺得這樣對擴充套件我們的力量會有很大幫助，我們就這點人還是太少了，即使有武器，要活下去也比較困難。就比如說即使我們順利的進入了勞改農場，憑我們這點人的話，光是巡邏的人手都不夠。但在吸收力量的時候，與其吸收一些我們難以控制的身份不明的人，還不如去救一些旅遊學校的學生出來，學生們畢竟更有素質，也更有道德底線。當然這不是絕對的，但我是這個思路。”
“我支援副班長的觀點。”作為一個曾經的廳級領導，龍遠圖校長這時候還是很能適應自己的新角色的，雖然我一開始對她的印象很不好，但這段時間相處下來，尤其是在危難之際她能主動的把生存的機會讓給學生，已經讓我對她的觀感改變了很多。她能夠放下自己原來的身份，我覺得就已經不錯了。
林卓然和龍遠圖的想法，首先不排除因為他們是大學老師，所以對學生更容易親近和信任，但我也認為林卓然的提議是有益的，畢竟此前在學術交流中心遇到的許彪還有胖廚師蔣京川就是很好的例子。如果我們要擴大隊伍，我也希望隊伍的成份簡單純淨一些。
“那就這樣吧。”我沒有太多猶豫就同意了這個方案，然後就是林卓然照著地圖制定幾個備用的方案，這方面他已經做得很在行了。
現在最大的問題就是李荻沒有給我