方法。”而如今呆子的心裡，就盤旋著極度的擔心，不知道這是不是表明呆子天生適合投資，但她必須如此，根本無從選擇——因為太多人又開始貪心了，故此，就是呆子擔心的是時候：
第一種人當然是積極工作，一個平日最吃苦耐勞的員工開始猛然自我加班，每天都是深夜離去，清早過來，往日是大區經理主管的開門鎖門工作，竟然被她包攬去了。
第二種人開始纏著大區經理問東問西，或者在SKPYE上邊經常候著老闆，老闆一上線這種人就開始問問題——這臺灣老闆經常說大陸員工沒素質，沒文化，什麼都不懂，連一二三四ABCD都得開始教，所以每天都會發一些所謂自我提升的“著名管理學”論段，其實都是陳詞濫調，讓所有的大陸員工“認真研習”——這種人自然是摸清楚了人家的嗜好，才有感而發的，但，其結果是悲慘的，再一次地，被罵為“讀書不知道幹嘛去了的”。
第三種人，就是小娟，開始跟男友商量什麼時候結婚，然後共同創業去了——創業，創業！對於身無分文，連信用額度恐怕都難有的人來說，簡直是開玩笑，或許有人說，現在的小額貸款不是不需抵押麼？只需——沒錯，只需身份證號碼，那，呆子輸得起麼？
作者題外話：終於等到週末可以更新俺的文了~~txt電子書分享平臺
第二節 難歸平靜（下）
腦海中，不斷浮現的是收債公司的“手段”，有電視上的，有網上說的，有親見過的：“血字”、“砍刀”、“親友”、“XX錄影”、“上傳網路”等等，就好像眼前過了一遍又一遍的電影。
無不恐怖，無不毀去人的一生。
所以創業的問題，她決定不想了，於是在搖頭冷笑之間，她以為不會有第四種人了，第五種、第六種更加無從談起，因為公司太小了，再數一數，常此以往，恐怕每個人都成作一類，那豈不成笑話了？
但，大區經理和她前夫的電話，令呆子心頭難以平靜：
“阿勇，我知道你在那邊也是辛苦，可是我們家小妞兒她，她不能做留守兒童啊，咱們鎮裡前幾天還出了一宗兒童失蹤案，你沒看新聞麼？”那邊吼了一聲，然後嘀咕了半晌，大區經理趕忙賠不是道：“阿勇，我不是這個意思，雖然孩子判給了我，可是——”嘎然而止，然後又是一陣傾聽，“不是的，我，我辭職的話，那小妞兒她怎麼辦——我不是說你養不起她，我，我，我不能辭職啊，你不知道，哎呀阿勇，別這樣，掛了？喂？喂？喂！”
啊？？？
惻隱之心？？？？？？
如果說，呆子阿平出門在外多時 ，表面學了一肚子的 “壞水”，其實內裡，只不過是多了一層皮，多了一層比皮影戲的皮子還薄的皮，披在身上，但每當有人說到生死，說到離別，說到親情，她總禁不住黯然淚下。
在公司，人不允許有淚，所以只能做的事，就是雜事，幫她做一點兒雜事。
但，這惻隱之心來得不是時候，因為老闆夫婦的“正式的封官許願”的瀰漫期還不曾過去，呆子這一舉動，立馬引發波瀾。
很多人開始問呆子打算以後當了經理如何編排，如何搞作。
她只好鬨笑一輪，左扯右扯走開了去——不明白，蝸角之爭有什麼意義？
自幼，她看武俠小說長大，上至王侯將相，下至飯夫酒卒，都天然地將他們一視同仁地對待，到了大學，有一位老師曾經講過一個軼聞，令她記憶猶新：
“遊輪上五人遇險，他們的身份是強盜、小偷、*、馬上要死的小女孩和遊輪的船長，而你只能救一個人，你將救誰？”那是C大的一堂公共課，課堂上是“人才濟濟”，少說也擠了三百多號人，每一個人都回答“只救船長”！
記得老師長嘆一聲，道：“此題，本無正確答案，只有一個錯誤的答案，那就是我們全體同學的‘只救船長’！”
眾人譁然，道：“這五個人裡頭，就只有船長對社會有用，不救他，難道去救那些社會寄生蟲？”
老師又長嘆道：“社會寄生蟲？你們錯了，每個人生存在世上，本應是平等的！”
“平等是平等啊，有什麼不平等？可是另外那四個人對社會都沒有用，都沒必要留在世上啊！船長就不同了，他做到船長了，經驗豐富，培養一個船長，要花掉社會或國家多少錢啊！”
“他不能走，如果他是一個有血性的人，他也不會走的！”老師更是露出了極度失望的神情來，道：“作為一個船長，他有責任有義務，讓