第4部分(2 / 4)

小說:做最棒的自己 作者:匆匆

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第18節:解剖一隻懷孕的死貓

解剖一隻懷孕的死貓

教生物課的老師是一位60多歲的女士,因為新增了解剖課,所以我們會經常解剖一些動物屍體。本來我對這門課不是很感興趣,只要一想到那些軟綿綿、血淋淋的動物內臟,就不舒服,一想到還得用手來摸它,我簡直受不了。可是這門課要算成績,所以即使不喜歡也得上。

有一天,老師告訴我們要解剖一隻死貓。大家被分為一個個小研究組,每組四個人,都要穿白大褂、戴上手套、眼鏡。老師說戴眼鏡是為了防止有髒東西濺到眼睛裡。他又從冷藏庫裡拿出一些盒子,分發給每個同學,這是用來盛放不同的器官的。隨後,老師發給每人一個小盒,說這是一種清涼油,讓我們抹到鼻孔底下,驅除異味。

單是聽老師講解預先準備工作,我們就有點不舒服,似乎內臟裡已經有東西要蹦出來。

老師要求我們開啟貓的屍體後,先指出每個器官的醫學名字,然後再判斷貓的死因。以前我們解剖過青蛙、各種鳥、蜥蜴之類的動物,但從未碰過像貓這樣大的傢伙。

那隻貓渾身僵硬地匍匐在手術檯上,我們得先把它翻過來,可四個人你看看我,我看看你,誰都不敢動它。一看這個陣勢,我知道要是沒人出面,估計這堂課就這樣混過去了,只好狠狠心,說:“我先下手吧!”大家都驚訝地看著我,然後一齊後退半步,給我讓出地方。

其實在那一刻,我想到了很多。我原以為只有我們中國人在對待自己和孩子的性格塑造方面才會主張“不出風頭”,現在看來外國人也是一樣。振臂一呼首先要的不是能力而是勇氣,我們每個人都不乏能力,更不缺知識,最欠的恰恰是那種突兀張揚的個性魄力。在美國,很多企業在招聘人才時都會要求對方具備這一點基礎,即aggressive(侵略的或敢作敢為的),這體現了他們對關鍵心理素質的一種認識,而我們國家的文化過分強調的卻是謙虛謹慎。我們不願冒尖,是因為我們從小就欠缺承擔風險的意識及能力。

我壯起膽子走上前,拿著鋒利的手術刀,慢慢地切入了貓的胸部。開始時非常緊張,因為貓已經僵硬的肌肉發出的那種聲音很恐怖,我甚至有一種在扎自己的感覺,渾身的雞皮疙瘩都起來了。

因為不敢細看,我只好稍微閉著眼睛做。謝天謝地,手忙腳亂地折騰了好一會,終於把貓的胸腔慢慢開啟,一股很濃的腐爛的味道立即散發出來,燻得我們都往後退了一步。

我感覺到這隻貓的肚子非常大,便帶著疑問深入解剖,等最後開啟時,我們都非常驚訝——原來那貓已經懷孕了,在它已經失去溫度的肚子裡,尚有三隻早已夭折的小貓。大家都難受極了,有個女生甚至哭了起來。過了幾分鐘,我漸漸平靜了下來,輕輕地把小貓一個一個拿了出來。這些小貓都已成形,身上還有長毛,耳朵軟軟地耷拉著。它們還沒來得及走出母腹,就不幸死去,實在太可憐了。我像在包裡掏東西似的,一件件取出臟器,腦子裡什麼想法和念頭都沒有,依然十分冷靜地在忙自己的。可是,一旁圍觀的同學卻反應激烈,有個女生直叫噁心,連聲嚷嚷說受不了啦。

老師都很驚訝,問我願不願意以後學醫?老師解釋道:“你很有勇氣,心理承受能力也很強,完全可以應付這種狀況,所以很適合做外科手術。”

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第19節:我為祖國爭回三塊土地

我為祖國“爭回三塊土地”

我到賓州讀書時,偶然發現該州的課本上說:澳門是葡萄牙的,香港是英國的,而臺灣最離譜,居然成了一個所謂的“國家”!

我當場向老師提出抗議,說這是不對的。因為香港、澳門本身就是中國領土,而且早已迴歸祖國,現在是中國的兩個特別行政區。至於臺灣,歷來都是中國的一部分,這是赫然在冊的歷史事實,誰也改變不了。

我們班上有一個臺灣男生,一聽這話馬上站起來跟我理論,但臺灣是中國領土,這是不容置疑的。我們展開了激烈的辯論,支援我的人佔了絕大多數,同學們大都擁護我,還喊起了口號:“我們支援菲菲,也支援她的觀點!”

老師控制不了局面,只好將我們帶到教務長和校長那裡。

教務長查了半天資料,終於承認臺灣、香港、澳門都是中國領土,他對那男生說:“你錯了,菲是對的。”

我強烈要求老師改課本,改成臺灣、香港、澳門是中國一

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