道：“家裡都安置好了吧？住幾號樓？”
婁海英笑道：“不遠，就是五號樓。這下子方便了，我可以隨時過來串門子，咱們好說話。”
嚴菲也很高興，說道：“是啊，方便了。哎，海英書記，謝教授什麼時候調過來啊？”
婁海英的愛人叫謝崇安，以前是玉蘭工業大學的教授，後來婁海英的工作調到首都，謝崇安也轉到了首都的一個科研機關工作。是典型的婦唱夫隨。如今婁海英的工作又調到D省，料必謝崇安也會一起調過來。畢竟兩口子在一起，起居也有個照應。
婁海英笑著說道：“他啊，不急。說是有個課題還沒有做完，等做完了這個課題，再調過來不遲。”
柳俊微笑道：“知識分子就是這樣，做學問要緊。我看啊，海英書記，你的小孩也可以調一個過來嘛，不然身邊沒有一個親人，也不是很好。時間長了，和孩子們的感情都要疏遠了。”
婁海英一子一女，都在外地工作，其中一個在A省。作為省委一把，柳俊關心班子裡同志的家庭生活，也是題中應有之義。
嚴菲馬上贊成，說道：“是啊，海英書記，我看把孩子調過來，是比較好。”
婁海英笑道：“謝謝書記關心，這事不急在一時。等熟悉了環境，把工作理順了再說吧。”
柳俊說道：“工作是工作，生活是生活，兩不誤嘛。明天我與秉和同志談一下這個事，請他出面辦理吧。”
婁海英也不多所反對，微笑應諾：“謝謝書記！”
第1995章 拜見老師
華南大學中文系古代文學專業，大教室裡濟濟一堂，人頭湧動，怕不有三四百學生。大家在一起交頭接耳，神情振奮。
卻原來今天是中文系最大牌的教授，享受國務院特殊津貼的專家，博士生導師姜老先生親自給學生上大課。
這個機會實在太難得了，很多學生都早早趕了過來，在教室裡搶佔位置，為的是一睹姜老先生的風采。姜老先生在學術界的聲望那是不用說了，絕對的泰山北斗。尤其難得的是，先生以八十歲的高齡，竟然每個學期都會堅持給大一大二的學生們講兩堂課。大儒風範，令後生晚輩無限仰慕。
當姜老先生緩步走進課堂的時候，原本吵吵嚷嚷鬧成一團的教室，忽然就安靜下來，變得鴉雀無聲，大家都帶著無比仰慕的神情，仰視這緩步走上講臺的老夫子。
姜老先生依舊容貌清癯，腰板挺得筆直，滿頭白髮如銀，臉色紅潤，頗有點鶴髮童顏的味道，看不出是年逾八旬的老者。所謂心底無私天地寬，說的大約就是先生這種情況了。
兩名年輕的助手便忙著給老先生調整麥克風的位置，將一些資料在講臺上攤開來，做好了上課得準備。
“起立！”
不知是誰喊了一聲，數百學生齊刷刷的站了起來，朝姜老先生鞠躬。
“老師好！”
“同學們好！”
姜老先生微笑著答禮，又輕輕往下壓了壓雙手。
“都請坐吧！”
無論何時，老夫子均是氣度從容，臉帶微笑，一代大儒，風範儼然。
其實以老夫子的年齡，以他的學術聲望，是無須給剛進校門的學生們上課的。但是老夫子治學嚴謹，堅持“教書先育人”的治學精神，主動承擔給新生們上大課的任務，學校方面，自然是求之不得，學生們也很是欣喜。絕不是任何一個普通大學生，都有機會當面聆聽大師授課的。
“同學們，今天上課之前，先給大家講解一下，什麼是‘學習精神’”
老夫子緩緩說道，蒼老渾厚的聲音透過擴音器傳到教室的各個角落，每個學生都聽得清清楚楚。隨即轉身，在白板上寫了五個大大的黑字——論學習精神。
姜老先生是著名的書法家，他的墨寶，在市面上高達十幾萬元甚至是幾十萬元一幅，往往還有價無市。尤其是近幾年，除了至交好友之間唱和往來，老先生基本上已經不揮毫了。商業性的活動，更是絕不參加。這幾年老夫子大的墨寶流傳到市面上的，只有一回，還是為華興慈善基金會捐款，老爺子親筆書寫了一幅中堂，最後被某個知名企業的大老闆以八十八萬元的天價購得，所得款項全部捐獻給慈善事業。
這五個大字一揮而就，鐵劃銀鉤，功力非凡。
教室裡響起一片低低的“嘖嘖”讚歎之聲。作為中文系古代文學專業的學子，儘管剛進校門沒有多久，大都對古代文學有所涉獵了，對於書法的欣賞能力，自然非一般學