很小我們就開始學習。記得幼兒園老師說過，如果連這畫都看不出，以後一定進不了好大學。”
等陶晶瑩說完，曲文偷偷對他豎起個大拇指，之前說初中覺得太過了，可陶晶瑩一下給整到幼兒園還讓人聽不出丁點破綻，幼兒早教很重要。大家說是不是。
吳正那個汗啊、心啊、大腦啊，能有多少流多少。能有多驚訝有多驚訝，能有多暈有多暈。
什麼樣的幼兒園要從小學習名家生平，什麼的幼兒園這麼牛x，難怪自己上不了好的大學，看來問題是出在早教上面，難怪大家都說不能讓孩子輸在起跑線上。這一點就是自己的老爸對不起自己，沒能給自己上一個牛x的幼兒園。
這會連老闆都想笑出來了，正所謂當局者迷旁觀者清，一切他都看在眼裡，接連三幅畫終於看出這倆個年輕人的不是普通角色，光是對古玩字畫的瞭解都叫人佩服不已。
“哎呀我剛才也一時興奮多了嘴，這最後一幅畫了，我們說什麼都不能再插嘴了，知道了嗎？”陶晶瑩又很“認真”的看著曲文說道。
還有一幅啊，吳正突然覺得自己開始討厭起字畫，還是非常的討厭。雖然是最後一幅畫，卻是最要命的一幅畫，如果說不出這臉就丟到家了。
用顫顫悠悠的手慢慢把最後一幅畫開啟，深吞了下口水，吳正愣愣的站了半天就是沒有開口。
當畫開啟的時候只瞧了幾眼曲文就知道這幅畫有問題，是又一種極其惡劣的做偽手法。
拆和配！
沒有說話，曲文一直笑著的臉瞬間變成怒容，走到近前再次認真看了好一會，畫上的書法部份和印章是真的，可是畫是假的，為什麼這