如果說，《論語》如風，所有的道理，盡皆蘊含在不動聲色的對話之中。那《孟子》如雷，字字盡是震喝，以實打實的例子，動搖你的心神。
所以，在先生讀《孟子》的時候，節奏就不如《論語》那麼緩慢了，反倒充斥著剛烈的氣息，每一句都如同獵獵的鐵血大旗，在迎風擺動。
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第五十九章 夢中讀書
在先生的眼中，他的面前坐著的，是數十位正襟危坐的學生。而實際上，他的面前只有一人，便是那方洪。
方洪借用土地神的神力，將先生拖入夢中。他一開始，只是打算讓先生在夢中教授他學習如何認字，但隨著先生對經文的誦讀，他反倒把心靜了下來，沉迷了其中。
自倉頡造字以來，歷代都有聖賢著書立說，將人類文明的薪火，一代代的傳遞了下來。不管這些學問如何被統治者利用，也不管這些學問造就了多少五穀不分的酸腐儒生，但在經文中蘊含的微言大義，卻從沒有錯過。錯的，只是人而已。
人，如何與禽獸區分？這文明，便是這關鍵所在。人可知禮儀，懂廉恥，識進退，而這些東西，書本之中全部都有。
“孟子曰，知者無不知也，當務之為急。”先生朗讀了起來，聲音莽莽烈烈，充滿了慷慨的氣勢。
方洪成了土地神之後，念頭通明，照見自身。此時，這些文字，紛紛的化作了光明的力量，融入到了他的神魂之中。
“仁者無不愛也，急親賢之為務。”先生的聲音繼續響徹，而�