規，安排挑水、做飯的活兒。我原本也想裝上一排竹水管，後來發現挑水有利於鍛鍊小和尚的身體和意志，為了培養和尚的身心素質，我就委屈自己，把吃苦受累的機會獎勵給了他們，我便開堂講授佛法、普渡眾生了。”
劉備說：“母親講這個故事，是希望我像故事裡的和尚一樣，一邊挑水一邊透過其他的辦法解決生計問題。為了謀生和讀完大學，我只好一心二用，一邊讀書一邊創業了。”
陶潛呵呵笑了起來，連連讚道：“嘿嘿，有點意思，可創業畢竟是一件十分辛苦、複雜的事，就連一個一心一意投入的團隊也難以成功，更何況你是一邊讀書，一邊在沒有任何基礎的前提下創業呢？”
劉備答道：“可是除了如此，我別無選擇。”
怎麼坐在教室裡賺錢
市場總監糜竺說：“學生時代的賺錢遊戲，不外乎勤工儉學、做做家教，聖誕節或情人節賣賣賀卡和玫瑰花，考試季節做做槍手，給書商翻譯書稿，從網上下載資料攢書拿稿費或在網路上開個小店賣點東西，你是其中的哪種做法？”
“都不是。這些做法就像故事裡第一個和尚，利用課餘時間給自己挖了一口維持生計的水井，耗時長且效果一般。”
“莫非像一些計算機、設計技術專業的，接一筆私活賺好幾萬？”
“也不是，這種做法就像故事裡的第二個和尚，透過高科技手段改善生計，說到底還是打工式的賺法，而我則像第三個和尚一樣，坐在教室裡賺錢，不勞而獲。”
糜竺迫不及待了：“你是怎麼做的？”
“很簡單，我只是找了一些人往我口袋裡送錢罷了。”劉備說，“賺錢的最好辦法是讓錢爬進自己的口袋，賺錢的最高境界是坐在教室裡讓別人幫自己數錢。但怎麼讓錢爬進自己的口袋裡呢？我知道，創業很需要時間和本錢，我沒有錢，可其他人有錢；我沒有時間，可有時間的人多的是，我需要做的只是慈善工作，讓他們的錢有地方花，時間有地方用，於是，便設計了一套‘坐在教室裡數錢’的營銷模式。”
六位面試官看著劉備，那神情彷彿不是在聽，而是在看千年出土的文物，或是打量造訪地球的天外來客，好奇中帶著一絲驚訝，嚴肅中夾雜一絲欣賞。劉備話剛剛停，長辮子就問：“你具體是怎麼做的呢？”
劉備說：“我花40元印刷好了1000份單頁，然後在每個系裡找來兩名無聊的新生。他們的工作就是負責把宣傳單頁發到自己所在的系，然後負責接聽本系需要貨品的電話，統一匯總給我，我派人送貨收錢。整個過程操作簡單便利，不到半年，我就壟斷了整個大學的草鞋、圖書、文具生意，然後向全省各個大學複製。”
“太有意思啦！”一位胖阿姨忍不住讚歎起來，“只是，那些學生願意被你說服嗎？”
劉備答道：“能不能被說服，取決於對他們有沒有好處，我會給他們一定的提成。對於他們來說，輕輕鬆鬆發單頁、接電話，就能賺到比勤工儉學、家教多的錢，何樂而不為呢？”
第六章 能一邊讀書一邊創業嗎（3）
胖阿姨又問：“那退貨問題呢？”
“沒有退貨呀！”劉備說，“我當時只是個窮學生，哪裡還有時間和精力處理退貨呢？我跟批發商約法三章，只充當其業務員而非零售商的角色，因此，我沒有退貨和庫存的問題。此外，我還在網路上有自己的網上店鋪。忘了交代，我是從草鞋、文具、盜版圖書開始做起的。”
“很好！”一直沉默的人力資源總監楊修發言了，“你的賺錢思路十分清晰，大學也算是小有成就。說說看，為什麼不繼續創業而打工呢？”
劉備說：“我也不喜歡在淺水裡打撈，希望年輕時能讓生活充滿激情與挑戰，正因如此，我毛遂自薦進了《大漢都市報》，做了幾個月的記者。”
陶謙有些驚訝地問：“你還做過記者？有文章公開發表嗎？”
劉備點了點頭。
陶謙側身對糜竺說：“搜尋一下，看看他的文章。”
妙語奇思聘人事
文章很快就查出來了，陶謙抱著糜竺遞過來的筆記本看了半天，讚道：“嗯，還不錯。瞭解我們公司嗎？”
“嗯。”劉備講述起了徐州公司的發展狀況、公司贏利模式，分析了公司目前所處的困境，並提出了自己的見解。
“很好，知道你應聘的職位嗎？”
“不知道。”劉備搖頭道。
“我也不知道呢！”陶謙呵呵地笑了