學習，讓戀愛之路一帆風順、幸福滿滿。只是讀者看後皆感是一種另類吹噓和顯擺，負面評論鋪天蓋地。說難怪作者如此炫耀顯擺，原來他們總經理也是如此等等。
陳婷看到這些只差指名道姓的批評文章，氣得想讓賀軍跪到她面前才解氣，下班回家就質問他：你以前是不是就這樣將我欺騙到手的？現在是不是非常有成就感？是不是明天還想撰文顯擺一番？面對老婆一連串質問，賀軍頭痛得只想撞牆。尼瑪，這簡直是中了機關槍呀！
《金逹苑》週刊繼續著各種各樣的散文詩歌和其它作品，也繼續著各種各樣的評論和爭論，員工們都期待著下週的《金逹苑》。一首打油情詩《等待》讓人津津樂道，人人都記住了一句“我願意等你一千年。”
不知不覺，健身房的人多了、娛樂室的人多了、圖書館的人多了、晨練的人多了、戀愛的人多了。當然，《金逹苑》的投稿更多了，每個公司辦公室外都有投稿箱，集團企劃部也出現了加班現象。
最近這段時間裡，令高歌最為著迷的一篇文章，便是出自園林二場哲學系與歷史系兩位員工共同完成的《從歷史來談談辯證法》。這篇文章初看起來似乎簡潔明瞭，但仔細研讀之後，卻發現其中蘊含無盡的深意，令高歌內心深處受到極大觸動。
作者以淵博的知識儲備和深邃的思考能力，將歷史長河中的種種事蹟信手拈來。他們先是列舉了眾多歷史上赫赫有名人物的成功與失敗經歷，比如秦始皇嬴政一統六國時的雄才大略，以及其後期因暴政而導致秦朝迅速滅亡；又是唐太宗李世民虛心納諫開創貞觀之治的輝煌成就，以及唐玄宗李隆基前期勵精圖治創造開元盛世，而後卻沉迷享樂致使安史之亂爆發，使得唐朝由盛轉衰等。接著，他們還詳細闡述了各個朝代的興衰更替歷程，比如漢朝初期輕徭薄賦、休養生息從而走向繁榮昌盛，到東漢末年政治腐敗、民不聊生，最終引發黃巾起義等等。這些例子無一不是精心挑選，並被巧妙地組織在一起，按照由淺入深的邏輯順序逐步展開論述。
整篇文章結構嚴謹、條理分明，不僅能夠幫助讀者輕鬆理解複雜抽象的辯證法原理，更是在無形之中給每一個閱讀此文的人都敲響了一記振聾發聵的警鐘。
在最後，作者提醒任何落後與罪惡的主要原因皆來自愚昧，並列出愚昧的六種可怕。1，阻礙社會進步；2，引發貪婪縱慾；3，拒絕接受文明；4，破壞社會和諧；5，阻礙知識傳播；6，影響理性判斷。
此觀點十分符合高歌的認知，深感僅僅提倡讀書還不夠，需要搭配員工課堂。幾天後，集團辦公室、工會、行政部聯合發出公告，集團總部、各工廠和各分公司，必須設立哲學、歷史和邏輯學課堂，統一在每週二、四、六晚開課一小時，並保持永久性。