南詩雅的妙計如同久旱甘霖，為教材編寫工作注入了新的活力。
她提議，將縣學中成績優異、對新學有興趣的學生招募進來，協助編寫教材。
這些學生對新知識充滿熱情，又熟悉本地情況，正是合適的人選。
柏宇軒當即拍板，開始在縣學中進行選拔。
起初，招募工作進行得相當順利，不少學生踴躍報名，編寫團隊迅速壯大。
新招募的學生們幹勁十足，為教材的編寫注入了新鮮血液。
柏宇軒將教材內容劃分成若干部分，分配給不同的學生負責，並定期進行指導和稽核。
看到教材編寫工作逐漸步入正軌，柏宇軒心中懸著的石頭終於落了地。
然而，好景不長。
隨著教育改革的推進，對教材的需求越來越大。
原先編寫的教材已經無法滿足日益增長的需求，而之前召集的編寫人員，有些因為家中有事，有些因為難以適應高強度的工作，陸續離開了編寫團隊。
眼看著教材編寫進度嚴重滯後，柏宇軒的壓力越來越大。
他焦頭爛額地四處尋找合適的編寫人員，但人才的匱乏讓他感到深深的無力。
時間一天天過去，教材的缺口卻越來越大，柏宇軒的焦慮也與日俱增。
“這樣下去不行！”柏宇軒煩躁地將手中的稿件扔在桌上，揉了揉脹痛的太陽穴。
南詩雅見狀，輕輕地走到他身後，為他按摩肩膀。
“彆著急，車到山前必有路。” 她柔聲安慰道。
柏宇軒嘆了口氣，“可是，路在哪裡呢？” 他望著窗外漸漸暗下來的天色，心中充滿了迷茫。
南詩雅的手停了下來，她看著柏宇軒疲憊的神情，眼神中閃過一絲擔憂。
“或許……”她欲言又止。
柏宇軒轉頭看向她，“或許什麼？” 南詩雅咬了咬嘴唇，最終還是沒有說出口。
她只是輕輕地搖了搖頭，說道：“沒什麼，早點休息吧。” 說完，便轉身離開了書房。
柏宇軒看著她離去的背影，心中更加煩躁。
他走到窗前，望著漆黑的夜空，喃喃自語：“難道……真的沒有辦法了嗎？” 突然，他猛地轉過身，眼神中閃過一絲決絕……
“也許……” 他拿起桌上的筆，眼神堅定，“只能如此了……”
柏宇軒徹夜未眠，桌上的燈火搖曳了一整夜，映照著他堅毅的臉龐。
他做出了一個決定：親自參與教材編寫。
白天處理政務，巡視農田，晚上則伏案寫作，修改稿件。
柏宇軒幾乎將自己的所有時間都投入到了這場教育改革之中。
短短几天，他的臉色肉眼可見地憔悴下去，雙眼佈滿血絲，整個人都瘦了一圈。
南詩雅看在眼裡，疼在心裡，卻也無力勸阻。
她知道，柏宇軒的內心有一團火，為了大業，為了百姓，他可以燃燒自己的一切。
這樣的日子持續了半個月，柏宇軒的身體和精神都逼近極限。
他開始頻繁地出現頭暈、失眠等症狀，甚至有一次在巡視農田時差點暈倒。
南詩雅急得像熱鍋上的螞蟻，卻又束手無策。
她知道，這樣下去不行，必須想辦法幫柏宇軒分擔壓力。
這天傍晚，南詩雅帶著幾位陌生的訪客來到了縣衙。
“柏大人，我給你帶來了一些幫手。”南詩雅的聲音帶著一絲神秘。
柏宇軒強打起精神，疑惑地看向那幾位訪客。
他們衣著樸素，卻難掩一身的儒雅之氣。
“這幾位是……” 柏宇軒不解地問道。
“他們是城中和附近村落裡隱居的文人墨客。” 南詩雅解釋道，“聽聞大人正在進行教育改革，急需人才，他們便自願前來幫忙。” 柏宇軒聞言，心中一陣驚喜，如同沙漠中的旅人看到了綠洲。
他仔細詢問了幾位文人的專長和意願，發現他們不僅學識淵博，而且對新學也頗有興趣，正是他夢寐以求的人才！
疲憊的臉上終於露出一絲笑容，他激動地握住其中一位老者的手，“先生大義，柏某感激不盡！”
夜深了，書房的燈火依然明亮。
幾位新加入的文人正與柏宇軒熱烈地討論著教材的編寫方案，氣氛融洽而熱烈。
南詩雅站在門外，看著這一幕，欣慰地笑了。