南詩雅的柔荑彷彿注入一股暖流，驅散了柏宇軒心頭籠罩的陰霾。
他看著妻子堅定的眼神，心中燃起熊熊鬥志。
趙學究之流，不過癬疥之疾，豈能阻擋他改革的步伐！
然而，趙學究的影響力比柏宇軒預想的還要大。
這個老學究在當地深耕多年，桃李滿天下，在村民心中頗有威望。
他將新學堂斥為“奇技淫巧”，散播謠言說新教材是邪魔外道，會教壞孩子。
原本熱鬧的新學堂，學生驟減，幾近空無一人。
柏宇軒的教育改革，眼看就要功虧一簣。
柏宇軒明白，必須儘快解決趙學究這個“釘子戶”。
他提筆寫下一封措辭強硬的信函，派人送往郡守府，請求郡守出面干預。
然而，郡守的回信卻模稜兩可，只說會“酌情處理”。
顯然，郡守也不願輕易得罪在地方上根深蒂固的趙學究。
柏宇軒眉頭緊鎖，他意識到僅憑官方施壓恐怕難以奏效。
他需要親自出馬，與趙學究當面對質，以理服人，以德服人，徹底擊潰趙學究的頑固思想。
“備馬！”柏宇軒一聲令下，眼中閃爍著堅毅的光芒。
南詩雅擔憂地看著他，欲言又止。
柏宇軒握住她的手，給了她一個安心的眼神。
“等我回來。”
翌日清晨，柏宇軒一行人來到了趙學究的私塾。
私塾裡傳來朗朗讀書聲，卻透著一股腐朽陳舊的氣息。
柏宇軒踏入私塾，目光如炬，直視端坐在講臺上的趙學究。
趙學究看到柏宇軒，臉色一沉，眼中閃過一絲不屑。
“柏大人，有何貴幹？”
柏宇軒微微一笑，語氣平靜卻帶著不容置疑的力量：“趙老先生，我來是想和你談談新學堂的事情。”
趙學究冷哼一聲，捋了捋花白的鬍鬚，不屑道：“新學堂？哼，不過是奇技淫巧，蠱惑人心！老夫教書育人幾十年，豈容你如此胡鬧！”
“趙老先生此言差矣，”柏宇軒不卑不亢，“新學堂教授的算學、格物、地理，皆是強國富民之根本，豈是奇技淫巧？老先生固守陳規，不願接受新事物，才是誤人子弟！”
“一派胡言！”趙學究勃然大怒，重重地拍了一下桌子，“四書五經乃聖人之言，才是治國安邦之道！你這些新奇玩意兒，只會讓孩子們不務正業，玩物喪志！”
兩人你一言我一語，互不相讓，辯論的氣氛越來越緊張。
私塾裡的學生們都停止了讀書，好奇地聽著這場激烈的辯論。
柏宇軒見趙學究冥頑不靈，心中暗歎一聲。
他知道僅憑口舌之爭，難以說服這個老頑固。
他心念一轉，計上心來。
“趙老先生，空口無憑，”柏宇軒朗聲道，“不如讓孩子們展示一下他們在新學堂學到的知識，孰優孰劣，一目瞭然！”
趙學究傲然道：“有何不敢？老夫倒要看看，你教出了些什麼樣的歪瓜裂棗！”
柏宇軒命人將新學堂的學生帶了進來。
孩子們個個精神抖擻，落落大方。
在柏宇軒的示意下，他們展示了新式算術的快速計算方法，用簡潔的語言解釋了地理知識，甚至還演示了簡單的物理實驗。
圍觀的村民們看得目瞪口呆，他們從未見過如此新奇的知識，也從未見過孩子們如此積極主動地學習。
他們開始竊竊私語，對新學堂產生了濃厚的興趣。
趙學究的臉色越來越難看，他原本以為新學堂教的東西都是些不入流的旁門左道，沒想到竟然如此實用有趣。
他張了張嘴，想要反駁，卻發現自己竟然無言可對。
柏宇軒看著趙學究，嘴角微微上揚。
“趙老先生，現在你還有什麼話說？”
趙學究臉色鐵青，半晌才憋出一句話：“這……這不過是些雕蟲小技……”
柏宇軒正要繼續反駁，突然聽到門外傳來一陣騷動。
他轉頭看去，只見一個衙役匆匆跑進來，在他耳邊低語了幾句。
柏宇軒臉色微變，對趙學究說道：“趙老先生，今日就到這裡吧。我們……後會有期。”
柏宇軒帶著新學堂的學生離開私塾，留下趙學究獨自一人坐在講臺上，臉色陰沉，彷彿暴風雨來臨前的寧靜。
私塾外的村民