伴隨著掌聲，討論聲此起彼伏，大家紛紛發表自己的觀點，或支援陳宇，或力挺林悅。
有的同學激動地站起身來，揮舞著手臂，大聲闡述著自己的理由。
有的同學則與身邊的同學激烈爭論，面紅耳赤卻又樂此不疲。
一場關於“山君”的激烈討論在教室裡如火如荼地展開著，濃厚的學術氛圍瀰漫在教室的每一個角落。
：()蒸汽大清，挽救神幻華夏