第123章 人才培養的創新模式(2 / 3)

子們可以廣泛涉獵其他領域的基礎知識,瞭解其基本原理和應用方法。例如,陣法師弟子可以學習煉丹師如何透過靈力感知來挑選草藥,從而借鑑這種感知方式,用於在陣法中尋找靈力節點。而到了後期,當他們在本領域有了紮實的基礎後,再挑選與自己本領域關聯性較大的其他領域知識進行深入研究與融合。比如,擅長攻擊陣法的弟子可以深入學習煉器師如何在法寶中銘刻攻擊符文,將符文的攻擊原理融入到陣法的攻擊力量強化中,創造出獨一無二的陣法與法寶結合的攻擊方式。”

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為了更好地實施這些創新模式,仙門決定建立一個全新的人才培養綜合館。這個綜合館內設有多個功能區域,包括個性化修煉室、跨領域交流室、實戰模擬室以及成果展示廳等。

個性化修煉室根據不同的培養方向和弟子特點進行了精心設計。每個修煉室都配備了專門的修煉裝置和資源。例如,陣法師的修煉室中放置了各種不同等級的陣法模型,從簡單的聚靈陣模型到複雜的上古殺陣模型應有盡有,並且還有能夠模擬靈力波動和敵人攻擊的靈力傀儡,供弟子們在陣法佈設後進行實戰測試;煉丹師的修煉室裡有各種珍稀草藥的樣本展示區、模擬煉丹爐以及靈力氣息分析儀器,幫助弟子們更好地研究草藥和煉丹過程中的靈力變化;煉器師的修煉室則擺放著大量的礦石原料、先進的煉器工具以及符文雕刻模擬器,讓弟子們能夠在其中盡情地進行法寶煉製和符文雕刻的練習。

跨領域交流室則是一個開放的交流空間,不同領域的弟子可以在這裡自由交流心得、分享經驗。室內設有多個討論區域,每個區域都配備了相應的展示裝置,方便弟子們展示自己在本領域的研究成果和創新想法,以便其他領域的弟子能夠更好地理解和借鑑。例如,煉丹師弟子可以在這裡展示自己新研製的丹藥配方和煉製過程中的靈力波動圖譜,讓陣法師弟子從中學習如何運用類似的靈力波動感知和控制技巧在陣法中;煉器師弟子可以展示自己新打造的法寶實物以及法寶上符文的靈力流轉原理,供煉丹師弟子思考如何在丹藥煉製中借鑑符文的靈力儲存和釋放方式,提升丹藥的靈力效果。

實戰模擬室是一個極為重要的區域,它利用仙門強大的靈力陣法和傀儡技術,模擬出各種真實的戰鬥場景。這些場景包括仙魔大戰、妖邪入侵、門派爭霸等不同型別的戰鬥情境,並且可以根據弟子們的修煉進度和需求,調整戰鬥的難度和敵人的實力。在實戰模擬室中,弟子們需要運用自己所學的陣法、丹藥和法寶知識,與模擬敵人進行戰鬥。例如,在一場仙魔大戰的模擬場景中,陣法師弟子需要迅速佈設防禦和攻擊陣法,煉丹師弟子要在戰鬥間隙為受傷的弟子煉製療傷丹藥,煉器師弟子則要利用法寶為陣法提供靈力增幅和攻擊支援,透過這種團隊協作的實戰模擬,弟子們不僅能夠提高自己在本領域的實戰能力,還能更好地體會跨領域協作的重要性。

成果展示廳則是展示弟子們優秀成果的地方。無論是成功布設的精妙陣法模型、煉製出的高品質丹藥,還是打造出的絕世法寶,都可以在這裡進行展示。這不僅是對弟子們努力成果的一種肯定和激勵,也為其他弟子提供了學習和追趕的目標。例如,當一件由煉器師弟子精心打造的、融合了多種新型符文和強大攻擊力量的法寶在展示廳中展出時,其他煉器師弟子可以從中學習到新的符文組合和法寶結構設計理念,陣法師弟子可以思考如何在陣法中借鑑法寶的攻擊增幅方式,煉丹師弟子也可以研究如何透過丹藥提升使用者對這種新型法寶的靈力契合度。

在這些創新模式的實施過程中,弟子們的反應熱烈而積極。

陣法師弟子中的佼佼者陳宇,原本在攻擊陣法上就有較高的天賦。在個性化培養模式下,他得到了攻擊陣法大師的悉心指導,學習到了許多獨家的陣法技巧。在一次與門派護法傀儡的實戰演練中,他發現傳統的攻擊陣法在面對傀儡靈活的防禦時,靈力的集中爆發點容易被分散。於是,他借鑑了煉丹師對靈力波動的精準控制技巧,透過巧妙地調整陣法中的靈力流轉節奏,使攻擊力量能夠像煉丹師控制火候一樣,精準地集中在一個點上,瞬間突破了傀儡的防禦,成功地摧毀了傀儡。

煉丹師弟子林悅,對草藥靈性有著敏銳的感知。在草藥靈性研究室的閉關修煉中,她與一種名為靈幽草的珍稀草藥建立了一種特殊的聯絡。她發現這種草藥在特定的月光靈力滋養下,靈性會得到極大的提升。於是,她嘗試在煉丹時,將這種月光靈力引入煉丹爐中,結合自己對

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