顧承風拿著展示架的零件，眼睛盯著安裝圖紙，邊看邊對程羽說：“這展示架看著不難裝，咱倆得抓緊時間，這樣漢服就能早點展示出來啦。”程羽連忙點頭：“好嘞，承風哥，那我們開始吧。”說罷，兩人便默契配合起來。只見螺絲刀在他們手中快速轉動，一顆顆螺絲被穩穩地擰緊，展示架的框架也逐漸成形。
展示架安裝完畢，他們緊接著開始佈置中秋氛圍裝飾物。顧承風站在梯子上，正準備掛紅燈籠，他朝程羽喊道：“程羽，把那個玉兔貼紙遞給我，貼在這邊牆上肯定好看，能增添不少節日氛圍呢。”程羽遞上貼紙，笑著回應：“承風哥，你這想法太棒了！再加上這些彩色的燈謎紙條，中秋的氛圍一下子就濃郁起來了。”顧承風小心翼翼地貼好玉兔貼紙後，從梯子上下來，看著周圍的佈置，擦了擦額頭上的汗珠，感慨道：“是呀，這些裝飾一弄，中秋那味兒就有了。真希望這次活動能讓孩子們和家長們充分感受到中秋的濃厚氛圍。”
這時，李嬌嬌和其他老師走了過來。她們一看到眼前的場景，臉上滿是驚喜之色，紛紛誇讚起來。李嬌嬌驚歎道：“哎呀，你們倆真是太厲害了！這展示架裝得穩穩當當的，每一個螺絲都像是經過了精準計算，就像泰山一樣牢固可靠呢。還有這些裝飾，每一處都恰到好處，感覺就像是把中秋的月亮摘下來掛在這兒啦。我就知道你們是最棒的，要是沒有你們，我們都不知道該怎麼辦啦！你們簡直就是我們的救星啊。”
周老師也在一旁附和，眼神裡滿是欣賞，她的話語甜得如同浸了蜜：“就是就是，你們的動手能力簡直無敵了。這些佈置就像精美的藝術品一樣，細節之處都能看出你們的用心。這次活動有你們參與，肯定會更加精彩，孩子們和家長們肯定會特別喜歡。真的太感謝你們啦！”
劉老師在一旁不住地點頭，說道：“我看你們倆配合得就像黃金搭檔一樣默契。你看這裝飾的色彩搭配得多和諧啊，肯定花了不少心思吧？有你們倆參與這次活動，它肯定能成為經典呢。”
顧承風嘴角微微上揚，帶著幾分得意，卻還是故作謙虛地說：“哈哈，沒什麼啦，都是小意思。”
程羽也撓撓頭，臉上笑開了花：“沒有啦，我們就是隨便弄弄，沒想到效果還挺好。”
王老師笑著說道：“什麼叫隨便弄弄呀？這分明就是大師級別的水平啊。”
顧承風和程羽聽著女老師們那一聲聲滿是驚喜與誇讚的話語，就像沐浴在溫暖又甜蜜的春風之中，整個人都有些飄飄然起來，逐漸迷失在這讚揚聲裡。而這些奇妙的誇讚彷彿化作了一種無形的強大力量，讓他們感覺渾身充滿了勁兒，幹起活來愈發帶勁。
李嬌嬌見狀，忍不住捂嘴笑道：“你們看，他們幹活可真賣力啊。”
旁邊的周老師也跟著笑了起來，附和道：“是啊，看來男性心理學和兒童心理學差不多呢。只要哄一鬨他們，給他們一點誇讚，他們就會特別高興，就像小孩子得到了心愛的玩具一樣。”
劉老師也笑著點頭：“沒錯，你看他們現在，幹活多有勁兒啊。剛剛那幾句誇讚，就像給他們注入了超強能量似的。”
李嬌嬌眨眨眼睛，開玩笑地說：“看來以後我們有‘馭男法寶’了，這可太實用啦。”
女老師們聽了，都笑得前仰後合，而顧承風和程羽還沉浸在自己的小世界裡，為了那些誇讚，更加賣力地幹活呢。