嘴偷笑，小聲回應李嬌嬌：“哈哈，我能想象那個畫面。但你也別嫌他念叨，他也是為了把事情做好。”
李嬌嬌撇撇嘴，小聲說：“我知道他是為了不出差錯，可他那唸叨起來的勁兒，真的就像唐僧念緊箍咒一樣，我腦袋都要大了。”
周老師輕笑著拍拍李嬌嬌的肩膀：“他啊，就是對這些事情太上心了。不過你得承認，他的唸叨有時候也能讓我們避免不少問題呢。”
顧承風看著他們倆，狐疑地問：“你們倆嘀咕啥呢？這麼久。”
李嬌嬌和周老師對視一眼，齊聲說：“沒什麼，咱們出發吧！”
程羽在一旁不明所以，但也跟著喊：“出發！採購去嘍！”
四人收拾好東西，朝著小商品城的方向走去。
一到小商品城，裡面熙熙攘攘、熱鬧非凡，各種店鋪琳琅滿目。由於之前李嬌嬌和周老師已經花費了大量的時間和精力做過詢價，所以這次採購流程就順暢多了。她們就像經驗豐富的航海家，目標明確地朝著選定的店鋪進發。
在漢服店中，李嬌嬌的眼睛亮晶晶的，像兩顆閃爍的星星。她在衣架之間來回穿梭，嘴裡不停地念叨著：“周老師，您看這件齊胸襦裙，顏色真漂亮啊，孩子們肯定喜歡得不得了。”周老師聽到後，趕忙走過來，伸手仔細地摸著衣服的面料，點頭稱讚道：“嗯，這面料摸著舒服，做工也精細，就選它了。咱們得多拿幾件不同尺碼的，孩子們高矮胖瘦不一樣，得讓每個孩子都有合適的。”
挑選配飾的時候，李嬌嬌拿起一個精緻無比的髮簪，髮簪上的珠子在燈光的映照下閃爍著五彩斑斕的光芒。她興奮地朝周老師晃了晃：“周老師，這個髮簪和剛剛選的漢服簡直是絕配呀！”周老師笑著走過來檢視，滿臉笑意地說：“是呀，這個真不錯。還有這些玉佩，質感溫潤，也都帶上，這樣能讓孩子們更好地體驗漢服之美。”程羽在一旁看著滿屋子的漢服和配飾，佯裝苦惱地對顧承風說：“這麼多衣服和配飾，咱們可有得搬了，我感覺咱們像是要把整個漢服店都搬走似的，這可太累人了。”顧承風則笑著回應：“別抱怨啦，誰讓咱們是‘力工’呢，就當是為弘揚傳統文化出份力啦！”
來到手工物品採購區，李嬌嬌拿起一個用環保紙張製作的蓮花形河燈外殼，對周老師說：“周老師，您看這種河燈外殼，既環保又好看，而且這蓮花形狀很符合中秋的氛圍呢。”周老師仔細端詳後表示認可：“對，就選這種，不過咱們得檢查一下它的密封效能，可不能到時候出問題。”
在採購傳統遊戲區域的物品時，顧承風和程羽終於有了更多的參與感。顧承風拿起一套投壺道具，認真地檢查了壺和箭的材質與做工，他摸了摸箭桿，又看了看箭頭，對程羽說：“這投壺的壺和箭質量還不錯，你看這箭的頭部圓潤光滑，不會傷到人，孩子們玩起來應該比較安全。”程羽也拿起一支箭，在空中比劃了一下投壺的動作，試了試手感後說道：“嗯，是挺不錯的，這手感挺好，孩子們玩起來應該挺有趣。”李嬌嬌在一旁大聲喊道：“你們可別忘了拿那些標記物啊，不同難度的都要有，這樣才能滿足不同年齡段孩子的需求。”周老師也跟著補充道：“對，還有猜燈謎的材料，那些小獎品也要好好挑一挑。”顧承風和程羽齊聲回答：“放心吧，保證圓滿完成任務！”
之後，顧承風和程羽看著李嬌嬌和周老師正有說有笑，親密地挽著手，腳步輕盈地朝著另一家店鋪走去。她們的身影在熙熙攘攘的人群中格外顯眼，就像是一對充滿活力的姐妹花，周圍喧鬧的環境彷彿都成了襯托她們的背景板。
程羽一邊擦著額頭上豆大的汗珠，一邊滿臉無奈又帶著幾分欽佩地感嘆道：“承風哥，都說女人是水做的，柔弱得很呢。可你看看嬌嬌和周老師，這都忙活這麼久了，她們倆就像兩臺不知疲倦的小馬達似的，一點兒都沒覺得累啊。我都快累趴下了，真不知道她們哪兒來的這麼多精力。”
顧承風拍了拍程羽的肩膀，安慰道：“兄弟，這就叫‘巾幗不讓鬚眉’。女人啊，在逛街購物這事兒上就像是開了掛，那精力就像遊戲裡的無限能量條，永遠都用不完。你看李嬌嬌和周老師，這哪是在採購啊，這分明是在她們的主場‘戰鬥’呢！”
經過一上午的採購，四人雖然疲憊不堪，但看著採購清單上一項項被劃掉的物品，心中都滿是成就感。他們帶著滿滿的收穫，踏上了回幼兒園的路。
回到幼兒園，顧承風和程羽可沒閒著，他們馬不停蹄地開始安裝漢服展示區的展示架和中秋氛圍裝飾物。