正如李翰林所擔心的那樣，保守派官員們開始對張誠展開了暗中的報復。他們在朝廷中散佈謠言，說張誠的科舉改革方案是對祖宗之法的大不敬，會導致社會的混亂和人心的不穩。他們還收集了一些張誠在地方上的所謂“過失”，試圖以此來彈劾他。
其中，一位名叫趙御史的保守派官員最為活躍。他多次在朝廷上彈劾張誠，指責他的改革舉措是標新立異，擾亂了科舉的正常秩序。他還聯合了一些其他官員，一起向皇帝上書，要求嚴懲張誠。
面對保守派的攻擊，張誠並沒有退縮。他一方面積極收集證據，證明自己的科舉改革方案是有利於國家和人才選拔的；另一方面，他也在朝廷中尋找支援自己的力量，與保守派進行針鋒相對的鬥爭。
蘇瑤、林婉兒和柳詩韻得知張誠的處境後，也紛紛行動起來。蘇瑤在家裡為張誠祈禱，希望他能夠平安度過難關；林婉兒利用自己的關係，在京城中為張誠四處奔走，尋找支援他的官員和學者；柳詩韻則透過寫詩作文，來表達對張誠的支援和對科舉改革的認同，她的作品在京城的文人圈子中廣泛傳播，為張誠贏得了不少輿論支援。
力挽狂瀾，改革推進
在張誠和他的支持者們的共同努力下，保守派的攻擊並沒有得逞。皇帝在聽取了雙方的意見後，認為張誠的科舉改革方案雖然有一些爭議，但總體上是有利於國家發展的。他決定繼續支援張誠的改革舉措，並對那些惡意攻擊張誠的保守派官員進行了批評。
得到皇帝的支援後，張誠更加堅定了推進科舉改革的決心。他開始著手製定具體的改革實施細則，確保新的科舉政策能夠順利推行。他與一些學者和官員一起，編寫了新的科舉考試教材，對算學、地理和時務策等科目的考試內容和標準進行了明確的規定。
同時，張誠還積極組織科舉改革的試點工作。他選擇了一些地區進行新科舉政策的試點考試，透過實踐來檢驗改革的效果。在試點過程中，他不斷地總結經驗教訓，對改革方案進行調整和完善。
隨著試點工作的順利進行，新的科舉制度逐漸得到了社會的認可。越來越多的學子開始接受並學習新的知識，為科舉考試做準備。科舉改革的成功，也為張誠在朝廷中贏得了更高的聲譽和地位，他成為了朝廷中備受矚目的改革派官員。
展望未來，情歸何處
科舉改革的成功讓張誠感到無比的欣慰，但他也知道，自己的改革之路還很長。在未來的日子裡，他還需要繼續努力，推動更多的改革舉措，為國家的發展和繁榮做出更大的貢獻。
在感情方面，張誠也逐漸有了自己的想法。他深知蘇瑤、林婉兒和柳詩韻都是非常優秀的女子，他對她們都有著深厚的感情。經過深思熟慮，他決定不再糾結於選擇，而是要珍惜與她們在一起的每一刻時光。他相信，只要他們彼此相愛、相互支援，就一定能夠共同面對未來的一切困難和挑戰。
在一個陽光明媚的日子裡，張誠帶著蘇瑤、林婉兒和柳詩韻一起登上了京城的城樓。他們俯瞰著京城的繁華景象，心中充滿了對未來的憧憬和期待。張誠緊緊地握住她們的手，默默地發誓，他一定會為她們創造一個美好的未來，讓她們永遠幸福快樂。而他們的傳奇故事，也將在這歷史的長河中，繼續書寫下去，成為人們口中傳頌的佳話。