賈紅兵：“別擔心了。人家何老闆隨便怎麼折騰，都比咱們強。”
何耀光：“話說，海清怎麼還沒有回來啊？”
李璞也是納悶了：“對啊。難道他已經改裝完成了？”
“被褥、衣服都在這裡呢。”
說話間，龍海清略微沮喪的回來了。
龍海清：“你們好啊！”
這一聲問好，很沒有精神。
李璞急忙問道：“老飛，啥情況啊？”
龍海清回答：“我可能理論課要掛科了。”
老飛們不怕技術考試，就怕理論考試。
這一點，真的是比不過他們這些小年輕的腦子。
他可以學習，但是時間太緊張了。
雲南航現在可是著急著用人呢。
這種學時，恨不得壓縮到最短。
何耀光安慰道：“安心啦。”
“五一節出去玩玩。”
龍海清搖搖頭：“不去、不去。我還要補課呢。”
何耀光回答：“我們這次打算去香港玩哦！”
“到時候給你安排一個外語老師，學習外語。”
龍海清：“哦，學外語！”
飛行學院的日常是準軍事化管理的模式，而不是標準軍事化。
這裡用一個詞“準”。
美國的准將，也不是將軍，其實類似於中國大校這樣的軍銜等級。
也就是說，雖然日常作息訓練和部隊很相似，但是休息日是不一樣的。
飛行學院依舊是按普通的大學放假模式，會在節假日給學生放假。
這裡頭，國慶和五一都是標準的7天小長假。
所以 ，小長假去香港玩一玩也沒什麼。
另外，九二共識的達成，也促進了祖國各地的融合交流。
可以說，這兩年幾乎是內地去香港和濠江最容易的時候。
五一節，寧波機場。
一架港龍航空的運十-200型客機停靠在飛機坪上。
李璞吃驚：“我去！港龍航空的龍呢？”
何耀光感覺莫名其妙：“什麼龍？”
李璞指了指機尾的塗裝：“那不應該是龍圖示麼？怎麼是粉色玫瑰？”
何耀光：“你是不是沒睡醒啊？”
“這港龍航空一直都是用粉色玫瑰塗標。”
“走了、走了。”
李璞：“哦哦。”
是這樣嗎？
也許是自己腦子漿糊了。
這一年的時間，飛行員訓練任務太多了。
有好多過去的事情，他都已經記不清了，只能透過個人筆記本記著某些大事情。
就比如小時候的一首歌《愛我中華》。
到底是“五十六個民族”，還是“五十六個星座”。
現在，李璞知道了。
港龍航空的登機後的歌曲，歌詞就是“五十六個星座，五十六枝花。”
這才是正確答案。
別急，還有呢。
在八十年代末，九十年代初期，沿海地區的經濟開始高速發展。
鵬城的工人工資已經開始向著700元高速跨越了，內陸尤其是像陝西這樣的省份，還是30元的月薪。
而當時的政策就給了一個訊號“先富帶動後富”。
於是“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家”（不是歌詞），這樣的觀點被傳遞出來。
這就像是八榮八恥、新時代的價值觀、五好青年一樣的論調。
屬於是官方給的時代基調。
再然後，網際網路時代到來。
一部分人把官方論呼叫詞和過去的熱門歌曲的歌詞搞混了。
於是又誕生了新歌詞“五十六個民族，五十六枝花。”
這就是張冠李戴的表現。
這種烏龍情況，就是清北某磚家提出來的。
放在那時候很多的類似詞彙、詩句，混亂不堪的都有。
甚至堂而皇之地上了教科書，出現各種錯誤。
搞錯了？
再來。
不對不對，我們是磚家，是不可能錯的。
兄弟，你知道什麼叫“曼德拉效應”嗎？
這是源自於一個說法。
南非總統曼德拉“應該在20世紀80年代已經在監獄中死亡”。